240 кредитів ЄКТС.
На основі ступеня «фаховий молодший бакалавр», «молодший бакалавр» (освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст») заклад вищої освіти має право визнати та перезарахувати не більше ніж 60 кредитів ЄКТС, отриманих в межах попередньої освітньої програми підготовки фахового молодшого бакалавра, молодшого бакалавра (молодшого спеціаліста).
Нормативний строк підготовки становить 3 роки 10 місяців.
Строк перепідготовки з іншої спеціальності становить 1–2 роки.
ступінь вищої освіти: бакалавр,
галузь знань: 13 Механічна інженерія,
спеціальність: 132 Матеріалознавство.
Здобувачі вищої освіти за цією освітньою програмою мають можливість брати участь в програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю 1 або 2 семестри), яка реалізується англійською, німецькою, польською, іспанською мовами.
Здобувачі вищої освіти мають можливість додатково до обсягу освітньої програми пройти курс військової підготовки в обсязі 29 кредитів ЄКТС на кафедрі військової підготовки офіцерів запасу Національного університету «Одеська політехніка».
Об'єкти вивчення та діяльності:
явища та процеси, пов'язані з формуванням структури та властивостей металевих, неметалевих, композиційних та функціональних матеріалів, технологіями їх виготовлення, обробки, експлуатації та атестації.
Цілі навчання:
підготовка фахівців, здатних ефективно виконувати професійну діяльність, що передбачає розв'язання складних спеціалізованих та практичних задач, пов'язаних з розробкою, застосуванням, виробництвом, обробкою та випробуванням металевих, неметалевих композиційних та функціональних матеріалів та виробів на їх основі, що характеризуються комплексністю та невизначеністю умов із застосуванням методів фізики, хімії та механічної інженерії.
Теоретичний зміст предметної області:
створення і застосування нових матеріалів, вплив умов отримання та різноманітних факторів (температура, тиск, опромінювання, зовнішнє середовище тощо) на їх структуру, фізичні, хімічні, технологічні, експлуатаційні та інші властивості та характеристики, методи управління властивостями матеріалів на основі уявлень з теоретичної механіки, фізики та хімії твердого тіла, структурного аналізу, фазових перетворень, теплового впливу, легування, поверхневих та капілярних явищ при створенні матеріалів з необхідним комплексом експлуатаційних характеристик.
Методи, методики та технології:
методи аналізу, синтезу, наукового прогнозування, теоретичні та експериментальні методи та методики дослідження задач предметної області, зокрема математичного та фізичного моделювання, дослідження структури, фізичних, механічних, функціональних та технологічних властивостей матеріалів. Технології виготовлення, обробки, керування структурою та властивостями матеріалів, виготовлення виробів з них. Сучасні методи та технології організаційного, інформаційного, маркетингового, правового забезпечення виробництва та наукових досліджень, обробки результатів випробувань, виробництва, діагностики та конструювання в галузі матеріалознавства.
Інструменти та обладнання:
засоби інформаційно комунікаційних технологій та глобальних інформаційних ресурсів у виробничій, дослідницькій діяльності у спеціальному контексті. Обладнання для дослідження хімічного та фазового складу, структури та тонкої структури, механічних, фізичних, технологічних та функціональних властивостей матеріалів, механічної та термічної обробки. Комп'ютери зі спеціалізованим програмним забезпеченням для моделювання складу, структури та властивостей, процесів виготовлення та обробки матеріалів.
Програма спрямована на підготовку фахівців здатних розв'язувати спеціалізовані теоретичні завдання та вирішувати прикладні проблеми, пов'язані з розробкою, застосуванням, виробництвом, обробкою та випробуванням металевих, неметалевих, композиційних та функціональних матеріалів та виробів на їх основі. Широке, інтегроване поєднання курсів навчання дисциплін з інженерної підготовки з сучасними інформаційними технологіями.
Ключові слова: матеріалознавство, матеріали, метали, композити, розробка нових матеріалів, застосування, виробництво, якість матеріалів.
Програму спрямовано на надання знань та навичок в галузі проєктування матеріалів виготовлення, обробки і формування їх властивостей та функціональних особливостей, перевірки їх якості, відбору для конкретних застосувань, контролю їх стану від моменту виробництва до кінця терміну служби та переробки.
Інтегральна компетентність:
Здатність розв'язувати складні спеціалізовані задачі та проблеми, пов'язані з розробкою, застосуванням, виробництвом та випробуванням металевих, неметалевих та композиційних матеріалів та виробів на їх основі, у професійній діяльності та у процесі навчання, що передбачає застосування теорій та методів фізики, хімії та механічної інженерії і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.
Загальні компетентності:
ЗК1. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу
ЗК2. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях
ЗК3. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями
ЗК4. Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми.
ЗК5. Здатність приймати обґрунтовані рішення.
ЗК6. Здатність до адаптації та дії в новій ситуації К3. 06,
ЗК7. Здатність використання інформаційних і комунікаційних технологій.
ЗК8. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
ЗК9. Здатність спілкуватися іноземною мовою.
ЗК10. Здатність працювати автономно
ЗК11. Здатність працювати в команді.
ЗК12. Прагнення до збереження навколишнього середовища.
ЗК13. Здатність реалізувати свої права і обов'язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
ЗК14. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
Спеціальні компетентності:
СК1. Здатність застосовувати відповідні кількісні математичні, фізичні і технічні методи і комп'ютерне програмне забезпечення для вирішення інженерних матеріалознавчих завдань.
СК2. Здатність забезпечувати якість матеріалів та виробів.
СК3. Здатність ефективно використовувати технічну літературу та інші джерела інформації в галузі матеріалознавства.
СК4. Здатність працювати в групі над великими інженерними проектами у сфері матеріалознавства.
СК5. Здатність застосовувати системний підхід до вирішення інженерних матеріалознавчих проблем.
СК6. Здатність використовувати практичні інженерні навички при вирішенні професійних завдань.
СК7. Здатність застосовувати знання і розуміння наукових фактів, концепцій, теорій, принципів і методів, необхідних для підтримки діяльності в сфері матеріалознавства.
СК8. Здатність застосовувати знання і розуміння міждисциплінарного інженерного контексту і його основних принципів у професійній діяльності.
СК9. Здатність застосовувати сучасні методи математичного та фізичного моделювання, дослідження структури, фізичних, механічних, функціональних та технологічних властивостей матеріалів для вирішення матеріалознавчих проблем.
СК10. Здатність застосовувати навички роботи із випробувальним устаткуванням для вирішення матеріалознавчих завдань.
СК11. Здатність організувати роботу відповідно до вимог безпеки життєдіяльності й охорони праці.
СК12. Здатність виконувати дослідницькі роботи в галузі матеріалознавства, обробляти та аналізувати результати експериментів.
СК13. Здатність враховувати соціальні, екологічні, етичні, економічні та комерційні міркування, що впливають на реалізацію технічних рішень.
СК14. Здатність дотримуватися професійних і етичних стандартів.
ПРН1. Володіти логікою та методологію наукового пізнання.
ПРН2. Знати та вміти використовувати знання фундаментальних наук, що лежать в основі відповідної спеціалізації матеріалознавства, на рівні, необхідному для досягнення інших результатів освітньої програми.
ПРН3. Володіти засобами сучасних інформаційних та комунікаційних технологій в обсязі, достатньому для навчання та професійної діяльності.
ПРН4. Передавати свої знання, рішення і підґрунтя їх прийняття фахівцям і неспеціалістам в ясній і однозначній формі.
ПРН5. Визначати екологічно небезпечні та з шкідливі фактори професійної діяльності шляхом попереднього аналізу та корегувати зміст діяльності з метою попередження негативного впливу на навколишнє середовище.
ПРН6. Знати вимоги галузевих нормативних документів.
ПРН7. Володіти навичками, які дозволяють продовжувати вчитися і оволодівати сучасними знаннями.
ПРН8. Уміти застосувати свої знання для вирішення проблем в новому або незнайомому середовищі.
ПРН9. Уміти експериментувати та аналізувати дані.
ПРН10. Уміти поєднувати теорію і практику для розв’язування завдань матеріалознавства.
ПРН11. Вільно спілкуватися державною та іноземною мовами з професійних питань як усно, так і письмово.
ПРН12. Знати інженерні дисципліни, що лежать в основі спеціальності, на рівні, необхідному для досягнення інших результатів програми, в тому числі певна обізнаність в їх останніх досягненнях.
ПРН13. Розуміти будову металевих, неметалевих, композиційних та функціональних матеріалів та обирати оптимальні методи модифікації їх властивостей. Кваліфіковано вибирати матеріали для виробів різного призначення.
ПРН14. Використовувати у професійній діяльності експериментальні методи дослідження структурних, фізико-механічних, електрофізичних, магнітних, оптичних і технологічних властивостей матеріалів.
ПРН15. Знати та застосовувати у професійній діяльності принципи проектування нових матеріалів.
ПРН16. Знати і використовувати методи фізичного і математичного моделювання при створенні нових та удосконаленні існуючих матеріалів, технологій їх виготовлення.
ПРН17. Здійснювати технологічне забезпечення виготовлення матеріалів та виробів з них.
ПРН18. Виявляти, формулювати і вирішувати матеріалознавчі завдання відповідно до спеціальності; розуміти важливість нетехнічних (суспільство, здоров'я і безпека, охорона навколишнього середовища, економіка, промисловість) обмежень.
ПРН19. Обирати і застосовувати придатні типові методи досліджень (аналітичні, розрахункові, моделювання, експериментальні); правильно інтерпретувати результати таких досліджень та робити висновки.
ПРН20. Знаходити потрібну інформацію у літературі, консультуватися і використовувати наукові бази даних та інші відповідні джерела інформації з метою детального вивчення і дослідження інженерних питань відповідно до спеціалізації.
ПРН21. Описувати послідовність підготовки виробів та обчислювати економічну ефективність виробництва матеріалів та виробів з них.
ПРН22. Використовувати базові методи аналізу речовин, матеріалів та відповідних процесів з коректною інтерпретацією результатів.
ПРН23. Володіти методами забезпечення та контролю якості матеріалів.
ПРН24. Знання технічних характеристик, умов роботи, застосування виробничого обладнання для обробки матеріалів та контрольно-вимірювальних приладів.
ПРН25. Знання основних груп матеріалів та здатність обґрунтовано здійснювати їх вибір для конкретного використання.
ПРН26. Знання основних технологій виготовлення, оброблення, випробування матеріалів та умов їх застосування.
ПРН27. Знання принципів, методів та нормативної бази стандартизації, сертифікації й акредитації матеріалів та виробів з них.
ПРН28. Знати вплив різних методів зміцнювання на структуру і властивості сталей та сплавів спеціального призначення.
ПРН29. Уміти застосовувати на практиці методи комп’ютерного моделювання на етапах конструкторської та технологічної підготовки виробництва.
