Правові і нормативні основи ядерної і радіаційної безпеки

Мета дисципліни: Метою викладання дисципліни є формування у здобувачів вищої освіти знань в області нормативно-правового регулювання відносин, що виникають під час здійснення різноманітних видів діяльності у сфері використання ядерної енергії та забезпечення ядерної та радіаційної безпеки.

Задачі дисципліни:
ознайомити здобувачів з системою законодавства України у сфері використання ядерної енергії та забезпечення ядерної та радіаційної безпеки;
засвоєння здобувачами принципів будови, функціонування та подальшого розвитку системи нормативно-правового регулювання такої діяльності;
формування у здобувачів навичок практичного застосування положень ядерного законодавства;
 
 
 
Основні результати навчання
 
ПР13. Розуміти зв’язок фізики та/або астрономії з іншими природничими та інженерними науками, бути обізнаним з окремими (відповідно до спеціалізації) основними поняттями прикладної фізики, матеріалознавства, інженерії, хімії, біології тощо, а також з окремими об’єктами (технологічними процесами) та природними явищами, що є предметом дослідження інших наук і, водночас, можуть бути предметами фізичних або астрономічних досліджень.
ПР15. Знати, аналізувати, прогнозувати та оцінювати основні екологічні аспекти загального впливу промислово-технологічної діяльності людства, а також окремих фізичних і астрономічних явищ, наукових досліджень та процесів (природних і штучних) на навколишнє природне середовище та на здоров’я людини.
ПР17. Знати і розуміти роль і місце фізики, астрономії та інших природничих наук у загальній системі знань про природу та суспільство, у розвитку техніки й технологій та у формуванні сучасного наукового світогляду.
ПР24. Розуміти місце фізики та астрономії у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій.
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л — лекційні заняття; ЛЗ — лабораторні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; К – консультації.
 
Тематика та види навчальних занять
 
 

СЕМЕСТРОВИЙ МОДУЛЬ 1

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. Основи нормативно-правового регулювання ядерної галузі.

Л 1. Ядерне право. Загальні положення.
ЛЗ 1. Структура нормативно-правового регулювання ядерної галузі.
СРЗ, К.

Л 2. Історія розвитку ядерного законодавства.
СРЗ, К.

Л 3. Структура системи нормативно-правового регулювання.
ЛЗ 2. Використання ядерної енергії.
СРЗ, К.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. Правове регулювання використання ядерної енергії.

Л 4. Правове регулювання поводження з джерелами йонізувального випромінювання.
СРЗ, К.

Л 5. Правове регулювання поводження з радіоактивними відходами.
ЛЗ 2. Використання ядерної енергії.
СРЗ, К.

Л 6. Правове регулювання транспортування радіоактивних матеріалів.
СРЗ, К.

Л 7. Правове регулювання фізичного захисту.
ЛЗ 3. Державна система регулювання ядерної галузі.
СРЗ, К.

Л 8. Правове регулювання запобігання використанню ядерної енергії у воєнних цілях.
СРЗ, К.
МК 1.

СЕМЕСТРОВИЙ МОДУЛЬ 2

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3. Державне управління та регулювання ядерною галуззю.

Л 9. Система державного регулювання та управління ядерною галуззю.
ЛЗ 3. Державна система регулювання ядерної галузі.
СРЗ, К.

Л 10. Правові та організаційні засади дозвільної діяльності у сфері використання ядерної енергії.
СРЗ, К.

Л 11. Основи функціонування системи державного нагляду в сфері використання ядерної енергії.
ЛЗ 4. Розрахунок радіаційного впливу.
СРЗ, К.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 4. Основи нормування опромінення.

Л 12. Передумови та основні принципи нормування опромінення.
СРЗ, К.

Л 13. Національна система нормування.
ЛЗ 4. Розрахунок радіаційного впливу.
СРЗ, К.

Л 14. Нормування радіаційних параметрів та забезпечення радіаційної безпеки в суміжних галузях.
СРЗ, К.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 5. Міжнародне правове регулювання ядерної та радіаційної безпеки.

Л 15. Міжнародні організації та їхня роль в розробці норм ядерної і радіаційної безпеки.
ЛЗ 5. Міжнародні зобов’язання України у сфері ядерної та радіаційної безпеки.
СРЗ, К.
МК2.

 
 
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 44 години. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лабораторних занять – разом 32 години;
3) підготовка до лекційних занять та до виконання контрольних завдань — 12 годин;
 

Процедура оцінювання
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру виконують лабораторні роботи, виконують дві модульні контрольні роботи (МКР).
 
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:
 
Семестровий модуль № 1
 
Виконання лабораторних робіт №1-2 оцінюється у 6 балів, №3 — у 8 балів. Модульна контрольна робота (МК1) оцінюється максимально у 30 балів. Сумарно за перший семестровий модуль — 50 балів.
 

Семестровий модуль № 2
 
Виконання лабораторних робіт №4-5 оцінюється у 10 балів. Модульна контрольна робота (МК2) оцінюється максимально у 30 балів. Сумарно за другий семестровий модуль — 50 балів.
 
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
Підсумковим контролем з дисципліни є залік, оцінка за який виставляється за сумою першого та другого модулів.
 
Умови допуску до підсумкового контролю
 
До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які отримали не менше 30 балів за перший модуль.

Складання/перескладання заліку організується за встановленим деканатом ІЕКСУ розкладом.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх незрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.