Ідентифікація товарів світового ринку

Анотація навчальної дисципліни
Мета вивчення дисципліни: формування сучасного системного мислення та комплексу спеціальних вмінь, практичних знань та навичок щодо застосування сучасних систем ідентифікації товарів в різних країнах світу.
Практичне значення та використання отриманих знань: розуміння теоретико-методичних основ ідентифікації товарів; отримання практичних навичок щодо організації роботи експерта при проведенні експертизи товарів; вивчення сучасних підходів до ідентифікації та класифікації товарів; розуміння основних правил інтерпретації ТН ЗЕД, принципів побудови та алгоритму визначення коду згідно з УКТ ЗЕД, отримання практичних навичок щодо організації роботи з класифікацією товарів; вивчення особливостей процедури ідентифікації товарів у світі та в Україні; вивчення способів захисту географічних вказівок та гарантії традиційних особливостей товарів; вивчення правових аспектів фальсифікації товарів та заходів щодо її попередження, міжнародного досвіду вилучення неякісної продукції з ринку;  розуміння особливостей маркування товарів як засобу забезпечення ідентифікації товарів, систем та технологій штрихового кодування; отримання практичних навичок щодо особливостей кодування товарів у країнах Європи, Азії та США.

Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція 1. «Теоретико-методичні основи ідентифікації товарів».
Лекція 2. «Ідентифікація в системі експертизи товарів».
Лекція 3. «Класифікаційна ідентифікація як елемент митного декларування та контролю».
Лекція 4. «Досвід проведення процедури ідентифікації товарів у світі та в Україні».
Лекція 5. «Особливості  ідентифікації харчових продуктів в країнах Європи та США».
Лекція 6. «Захист географічних вказівок та гарантії традиційних особливостей товарів».
Лекція 7. «Гармонізація світового законодавства щодо ідентифікації продовольчих товарів».
Лекція 8. «Гармонізація світового законодавства щодо ідентифікації непродовольчих товарів».
Лекція 9. «Правові аспекти фальсифікації товарів та заходи щодо її попередження».
Лекція 10. «Аналіз міжнародного досвіду вилучення неякісної продукції з ринку».
Лекція 11. «Маркування як засіб ідентифікації товарів. Значення штрихового кодування та його використання».
Лекція 12. «Сучасні системи кодування товарів».
Лекція 13. «Особливості кодування товарів у країнах Європи».
Лекція 14. «Особливості кодування товарів у США».
Лекція 15. «Особливості кодування товарів у країнах Азії».

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Організація проведення та документальне оформлення експертизи товарів».
Мета заняття: формування знань з експертної оцінки товарів, порядку проведення товарознавчої експертизи та її документального оформлення.
Практичне заняття №2. «Вивчення структури та виявлення особливостей класифікації товарів згідно з УКТ ЗЕД».
Мета заняття: формування знань щодо структури, правил інтерпретації та особливостей класифікації товарів згідно з УКТ ЗЕД.
Практичне заняття №3. «Проведення процедури ідентифікації харчових продуктів в світі та в Україні».
Мета заняття: формування знань щодо процедури ідентифікації вітчизняної та зарубіжної продукції.
Практичне заняття №4. «Напрямки гармонізації світового законодавства щодо ідентифікації товарів».
Мета заняття: формування знань щодо уніфікації технічних стандартів і регламентів, що регулюють ідентифікацію товарів.
Практичне заняття №5. «Способи захисту продукції від фальсифікації та її правові аспекти».
Мета заняття: формування знань та вирішення практичних завдань щодо захисту прав споживачів в Україні.
Практичне заняття №6. «Вивчення методів та засобів товарної інформації. Види та способи маркування товарів».
Мета заняття: формування знань щодо видів і засобів товарної інформації, особливостей маркування споживчих товарів.
Практичне заняття №7. «Системи кодування: сутність та роль в сучасних умовах. Особливості кодування товарів в різних країнах».
Мета заняття: формування знань щодо системи кодування товарної інформації, вирішення практичних завдань у сфері штрихового кодування.

Для заочної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція 1. «Теоретико-методичні основи ідентифікації товарів».
Лекція 2. «Правові аспекти фальсифікації товарів та заходи щодо її попередження».

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Організація проведення та документальне оформлення експертизи товарів».
Мета заняття: формування знань з експертної оцінки товарів, порядку проведення товарознавчої експертизи та її документального оформлення.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

 Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1) 7-ми поточних завдань. Індивідуальні поточні завдання виконуються письмово і полягають в розв'язуванні типових задач відповідно до мети та завдань практичних занять. Бездоганне виконання індивідуального поточного завдання оцінюється у 5 балів.
2) Розрахунково-графічної роботи. Загальна оцінка за виконання РГР складає 15 балів, які розподілені між першим та другим семестровими модулями (7 і 8 балів відповідно) та включаються до накопичувальної частини оцінки з дисципліни. У першому семестровому модулі здобувачі обирають тематику, здійснюють пошук необхідного матеріалу та представляють викладачеві теоретичну частину роботи (7 балів) для поточного контролю. У другому семестровому модулі здобувачі виконують практичну частину та відбувається захист роботи (5 балів). Захист РГР відповідає 3 балам.
3) Двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин та проводяться у формі комп'ютерного тестування. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 25 балів.
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.

Для заочної форми здобуття освіти
Розрахунково-графічна робота ‒ 15 балів.
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 35 балів.
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.

 Політика освітнього процесу та умови допуску до підсумкового контролю
Активна участь в практичних заняттях, дотримання графіків здачі контрольних та індивідуальних завдань, самостійна робота здобувача при підготовці до всіх видів аудиторних занять, присутність на консультаціях. Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних та індивідуальних завдань, складання заліку.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час всіх видів аудиторних занять здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних та підсумкового контролів.
Підсумковий контроль з дисципліни – залік. Залік з дисципліни отримують здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни та накопичили протягом семестру не менш, ніж 60 балів.
Складання/перескладання заліків відбувається за встановленим деканатом розкладом.