Обов'язкова дисципліна
Навчальна дисципліна загальної підготовки
Органічна хімія 1
Обсяг освітнього компонента:
• у кредитах ЄКТС — 6.0; • у навчальних годинах — 180.
Розподіл навчальних годин (аудиторні заняття / самостійна робота):
• очна форма — 60 / 120.
Кількість аудиторних занять за видами (лекції / практичні заняття / лабораторні заняття):
• очна форма — 15 / 0 / 15.
Семестровий контроль:
Екзамен.
Освітню компоненту забезпечує:
Анотація:
Мета вивчення дисципліни: поглиблення, поширення та узагальнення теоретичних знань з базових положень органічної хімії, а також методів одержання та хімічних властивостей основних класів органічних сполук для вирішення професійних завдань з хімії і технології органічних речовин.
Практичне значення та використання отриманих знань: розуміння основних понять органічної хімії, її значення для практичної діяльності інженера-технолога хімічних виробництв; розуміння класифікації та номенклатури органічних сполук; розуміння методів одержання, виділення і очищення, фізичних та хімічних властивостей основних класів органічних сполук; навички синтезу органічних сполук; розуміння впливу технологічних параметрів (температури, тиску, каталізаторів тощо) на протікання хімічних реакцій.
Тематика та види навчальних занять
Лекційні заняття
Лекція 1. "Вступ. Хімічний зв'язок".
Лекція 2. "Взаємний вплив атомів в органічних сполуках. Індуктивний ефект. Мезомерний ефект".
Лекція 3. "Ізомерія органічних сполук Кислотність і основність органічних сполук".
Лекція 4. "Алкани".
Лекція 5. "Алкени. Алкадієни".
Лекція 6. "Алкіни".
Лекція 7. "Циклоалкани".
Лекція 8. "Моноядерні арени. Ароматичність. Реакції електрофільного заміщення (SЕ)".
Лекція 9. "Вплив замісників у бензольному кільці на напрям та швидкість реакцій електрофільного заміщення; орієнтація в дизаміщених бензолу".
Лекція 10. "Галоген-, дигалогеналкани".
Лекція 11. "Галогеналкени, ароматичні галогенпохідні".
Лекція 12. "Одноатомні спирти".
Лекція 13. "Етери".
Лекція 14. "Дво-, три- і поліатомні спирти".
Лекція 15. "Феноли".
Лабораторні заняття
Лабораторне заняття №1. "Вступ. Інструктаж з техніки безпеки. Правила роботи в лабораторії органічного синтезу. Устаткування і посуд".
Мета заняття: проведення інструктажу з техніки безпеки; підготовлення до роботи в хімічній лабораторії; засвоєння правил безпечного проведення експериментів; знайомство з обладнанням в лабораторії органічної хімії.
Лабораторне заняття №2. "Перекристалізація".
Мета заняття: надбати навички очищення та ідентифікації органічних сполук методом перекристалізації.
Лабораторне заняття №3. "Сублімація".
Мета заняття: надбати навички очищення та ідентифікації органічних сполук методом сублімації (возгонка).
Лабораторне заняття №4. "Визначення температури плавлення органічних сполук. Висушування рідин".
Мета заняття: надбати навички визначення температури плавлення органічних сполук та висушування рідин. Обговорення впливу технологічних параметрів на протікання хімічних перетворень.
Лабораторне заняття №5. "Фракційна перегонка".
Мета заняття: надбати навички очищення та ідентифікації органічних речовин методом фракційної перегонки двокомпонентної суміші.
Лабораторне заняття №6. "Екстракція".
Мета заняття: надбати навички очищення та ідентифікації органічних сполук методом екстракції.
Лабораторне заняття №7. "Перегонка з водяною парою".
Мета заняття: надбати навички очищення та ідентифікації органічних речовин методом перегонки з водяною парою.
Лабораторне заняття №8. "Захист лабораторних робіт".
Мета заняття: обговорення результатів лабораторних робіт, що стосуються методів виділення та очищення органічних речовин. Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Індивідуальну роботу не передбачено.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Поточний контроль полягає у виконанні:
1) 7-ми лабораторних робіт. Оцінка за лабораторну роботу включає дві складові: допуск до роботи (оцінювання теоретичної і практичної підготовленості до виконання лабораторної роботи) і захист роботи (оцінювання набутих умінь і навичок, які отримав здобувач в результаті виконання лабораторної роботи). Допуск до лабораторної роботи проводиться в усній формі у вигляді відповідей на контрольні запитання, які наведено у методичних вказівках і оцінюється в 3 бали. Захист роботи проводиться в усній формі за умови представлення звіту (протоколу лабораторної роботи). Захист роботи максимально оцінюється в 3 бали. Бездоганне виконання кожної лабораторної роботи становить 6 балів.
2) двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин. Бездоганне виконання модульної контрольної роботи становить 29 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів. Мінімальна оцінка, яка дозволяє здобувачу отримати доступ до екзамену становить 60 балів.
Результати навчання:
ПРН01. Знати математику, фізику і хімію на рівні, необхідному для досягнення результатів освітньої програми.
ПРН02. Коректно використовувати у професійній діяльності термінологію та основні поняття хімії, хімічних технологій, процесів і обладнання виробництв хімічних речовин та матеріалів на їх основі.
ПРН03. Знати і розуміти механізми і кінетику хімічних процесів, ефективно використовувати їх при проєктуванні і вдосконаленні технологічних процесів та апаратів хімічної промисловості.
ПРН04. Здійснювати якісний та кількісний аналіз речовин неорганічного та органічного походження, використовуючи відповідні методи загальної, органічної, аналітичної, фізичної та колоїдної хімії.
ПРН09. Забезпечувати безпеку персоналу та навколишнього середовища під час професійної діяльності у сфері хімічної інженерії.
ПРН20. Мати лабораторні / технічні навички та вміння виконувати експериментальні дослідження та лабораторні вимірювання, інтерпретувати одержувані результати і робити висновки відповідно до освітньої програми.
b502508 ▪ 2025 рік