Теоретична механіка 2

Мета вивчення дисципліни: надання майбутнім фахівцям фундаментальних знань про закони механічного руху та рівноваги матеріальних тіл і систем. Дисципліна формує вміння застосовувати основні принципи механіки для аналізу сил, руху та взаємодії елементів машин і конструкцій. Є теоретичною основою для вивчення інженерних і спеціальних технічних дисциплін.
    Практичне значення та використання отриманих знань: дозволяє майбутнім фахівцям набути навичок розрахунку сил, моментів і руху тіл, аналізу роботи механізмів та інженерних конструкцій. Отримані знання застосовуються під час проєктування, експлуатації й оцінки надійності машин та технічних систем.

Тематика та види навчальних занять
Лекційні заняття для денної форми здобуття освіти

Лекція 1. «Динаміка точки».
Лекція 2. «Закони динаміки (Ньютона)».
Лекція 3. «Диференціальні рівняння руху вільної матеріальної точки».
Лекція 4. «Дві задачі динаміки».
Лекція 5. «Прямолінійні коливання матеріальної точки. Вільні коливання».
Лекція 6. «Вимушені коливання».
Лекція 7. «Загальні теореми динаміки точки».
Лекція 8. «Принцип Даламбера для матеріальної точки».
Лекція 9. «Теорема про рух центра мас механічної системи».
Лекція 10. «Теорема про зміну кількості руху механічної системи».
Лекція 11. «Теорема про зміну моменту кількості руху (кінетичного моменту) механічної системи».
Лекція 12. «Теорема про зміну кінетичної енергії механічної системи».
Лекція 13. «Принцип Даламбера для механічної системи».
Лекція 14. «Елементи аналітичної механіки».
Лекція 15. «Удар».

Практичні заняття

Практичне заняття №1. «Визначення коефіцієнта тертя ковзання за допомогою похилої площини».
Мета заняття: Навчити експериментально визначати коефіцієнт тертя спокою та руху.
Практичне заняття №2. «Визначення коефіцієнта тертя методом падаючого вантажу».
Мета заняття: Засвоїти методику дослідного визначення коефіцієнта тертя руху за допомогою падаючого вантажу. 
Практичне заняття №3. «Дослідження руху матеріальної точки, яка рухається під дією сталих сил».
Мета заняття: Засвоїти методику експериментального визначення горизонтальної дальності польоту тіла, яке отримало початкову швидкість на похилій площині. 
Практичне заняття №4. «Визначення прискорення сили тяжіння».
Мета заняття: Засвоїти методику дослідного визначення прискорення сили тяжіння за допомогою вантажу, який здійснює вертикальні коливання. 
Практичне заняття №5. «Визначення прискорення візка, як механічної системи».
Мета заняття: Навчити визначати прискорення поступального руху тіла, використавши загальне рівняння динаміки. 
Практичне заняття №6. «Визначення ваги і моменту інерції тіл обертання, площі і статичного моменту плоскої фігури».
Мета заняття: Засвоїти методику дослідного визначення моментів інерції твердих тіл. 
Практичне заняття №7. «Дослідження тертя ковзання і кочення».
Мета заняття: Засвоїти методику дослідного визначення коефіцієнтів тертя кочення ковзання. 
Лекційні заняття для заочної форми здобуття освіти

Лекція 1. «Динаміка точки».
Лекція 2. «Закони динаміки (Ньютона)».
Практичні заняття
Практичне заняття №3. «Дослідження руху матеріальної точки, яка рухається під дією сталих сил».
Мета заняття: Засвоїти методику експериментального визначення горизонтальної дальності польоту тіла, яке отримало початкову швидкість на похилій площині. 
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

Індивідуальна робота 
Для денної форми здобуття освіти

Розрахунково-графічна робота
    Мета РГР – розвиток навичок практичного застосування основних законів механіки до аналізу реальних фізичних процесів і технічних систем та закріплення теоретичних знань, отриманих у процесі вивчення дисципліни.
Здобувач отримує завдання у третьому семестрі на практичному занятті.

Для заочної форми здобуття освіти

Розрахунково-графічна робота
    Мета РГР – розвиток навичок практичного застосування основних законів механіки до аналізу реальних фізичних процесів і технічних систем та закріплення теоретичних знань, отриманих у процесі вивчення дисципліни. 
Здобувач отримує завдання у четвертому семестрі на практичному занятті.

Контрольна робота 
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 5 теоретичних питань та 2 практичних завдання.
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 2 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника.
Практичне заняття №1. «Дослідження руху матеріальної точки, яка рухається під дією сталих сил».
 Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти

Поточний контроль полягає у виконанні:
1) 7-ми індивідуальних поточних завдань. Індивідуальні поточні завдання полягають в розв'язуванні задач відповідно до мети та завдань практичних занять. Бездоганне виконання індивідуальних поточних практичних завдань  №1 – №4 оцінюється у 3,5 бали кожне; індивідуальне поточне практичне завдання №5 – 4 бали; індивідуальні поточні практичні завдання №6 – №7 оцінюється у 3,5 бали кожне.
2) РГР. Бездоганне виконання оцінюється у 25 балів.
3) Двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 25 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1) Бездоганне виконання та захист практичної роботи №1 оцінюється у 20 балів.
2) Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 40 балів. При її захисті студент може отримати до 50 балів.
3) РГР. Бездоганне виконання оцінюється у 30 балів.
    Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.