Організація будівництва
Анотація начальної дисципліни
Організація будівництва – наукова дисципліна, що ґрунтується на сукупності знань щодо технології будівельного виробництва, економіки виробничих процесів і операцій та розглядає методи систематизації їх на будівельних майданчиках.
Дисципліна викладається з 1 по 15 тиждень і складається з лекцій та практичних занять. Згідно навчального плану має закінчуватися екзаменом.
Дисципліна є складовою частиною циклу дисциплін підготовки бакалавра в розрізі професійної підготовки обов’язкового блоку.
Метою вивчення навчальної дисципліни є опанування здобувачами вищої освіти професійних знань в галузі організації будівництва та вміння їх застосувати в майбутній практичній діяльності в будівельних організаціях.
Практичне значення та використання отриманих знань – «Організація будівництва» –дисципліна, що ґрунтується на сукупності знань щодо організації, економіки виробничих процесів і операцій та розглядає методи систематизації їх на будівельних майданчиках. Вивчення курсу «Технологія будівельного виробництва» у комплексі із суміжними дисциплінами, що вивчають архітектуру, будівельні матеріали, конструкції, машини (техніку), будівельну механіку, економіку будівництва, інженерну геодезію, основи і фундаменти та інші є основою для формування і підготовки фахівців у галузі будівництва – сфери матеріального, яка охоплює нове будівництво, реконструкцію, ремонт і реставрацію будинків і споруд.
Завданнями дисципліни є:
– надати здобувачам необхідні знання з вимог та правил ведення будівництва;
– навчити здобувачів основам технології та організації виконання основних будівельних процесів та робіт;
– навчити здобувачів складати калькуляції трудових витрат, заробітної плати, графіки виконання робіт і підбирати комплекти машин та обладнання для ведення будівельних робіт;
– виробити вміння розробляти технологічні карти на основні та спеціальні будівельні процеси.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Дисципліна вивчається у шостому семестрі відповідно до навчального плану спеціальності G19 «Будівництво та цивільна інженерія».
МОДУЛЬ 1. ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ БУДІВНИЦТВА
Лекція 1. Історія організації будівництва (локальні передумови).Теоретичні основи технології та організації будівництва
Лекція 2. Капітальне будівництво. Структура будівельних організацій
Лекція 3. Організація проектування
Лекція 4. Організація вишукувальних робіт
Лекція 5. Отримання дозволу. Основні етапи підготовки до будівництва
Лекція 6. КЛАСИФІКАЦІЯ ДОКУМЕНТАЦІЇ У БУДІВЕЛЬНОМУ ВИРОБНИЦТВІ
Лекція 7. Організаційно технологічна документація у будівництві
МОДУЛЬ II. МОДЕЛЮВАННЯ ТА ПЛАНУВАННЯ
Лекція 8. Потокова організація будівництва. Основні принципи.
Лекція 9. Основні параметри будівельних потоків
Лекція 10. Класифікація будівельних потоків та методи організації потокового виробництва
Лекція 11. Техніко-економічна ефективність потокового будівництва
Лекція 12. Розроблення календарних планів будівництва промислових підприємств
Лекція 13. Розроблення календарних планів забудови мікрорайонів містобудівними комплексами
Лекція 14. Розроблення календарних планів на програму робіт будівельної організації
Лекція 15. Види організаційно-технологічних моделей
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «визначення нормативної тривалості будівництва.
Мета заняття: ознайомити студентів з методикою визначення нормативної тривалості будівництва.
Практичне заняття №2-4. «Встановлення номенклатури робіт, розрахунок об’ємів робіт і визначення потреби у матеріальних ресурсах».
Мета заняття: засвоїти правила встановлення номенклатури та визначення обʼємів робіт.
Практичне заняття №5-7. «Обчислення тривалості виконання робіт».
Мета заняття: навчити студентів обчислювати тривалість виконання робіт згідно з вимогами нормативних документів.
Практичне заняття №8-10. «Розробка календарного плану будівництва об'єкту».
Мета заняття: ознайомитись з правилами формування календарного плану будівництва».
Практичне заняття №11. «Розробка графіку руху робочих кадрів на об'єкті будівництва».
Мета заняття: ознайомитись з правилами формування графіку руху робочих кадрів на об’єкті будівництва згідно з загальним календарним планом будівництва.
Практичне заняття №12. «Розробка графіку руху основних будівельних машин на об’єкті будівництва».
Мета заняття: ознайомитись з правилами формування графіку руху основних будівельних машин на об’єкті будівництва згідно з загальним календарним планом будівництва.
Практичне заняття №13. «формування технікоекономічних показників»
Мета заняття: навчити студентів складати розраховувати та формувати основні ТЕПи за обʼєктом.
Практичне заняття №14. «Шляхи оптимізації календарних планів»
Мета заняття: навчити студентів оптимізації календарних планів.
Практичне заняття №15. «Мережева модель організація будівництва»
Мета заняття: навчити студентів розробці мережевої моделі будівництва.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Для заочної форми здобуття освіти
Дисципліна вивчається у сьомому семестрі відповідно до навчального плану спеціальності G19 «Будівництво та цивільна інженерія».
Лекція 1. Основи організації будівництва.
Лекція 2. Моделювання та планування при огранізації будівельного виробництва.
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Технічне нормування». «Трудові ресурси будівельних процесів. Методи підрахунку обсягів робіт. Рішення задач за розрахунками обсягів земляних робіт».
Мета заняття: ознайомити з правилами визначення трудомісткості та розробки лінійних графіків.
6 Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
Дисципліна вивчається в шостому семестрі відповідно до навчального плану спеціальності G19 «Будівництво та цивільна інженерія».
Курсова робота
Мета курсової роботи – набуття знань щодо організації будівництва багатоповерхової будівлі з паркінгом.
Здобувач отримує завдання на першому в семестрі практичному занятті.
Пояснювальна записка містить 25-40 сторінок та графічної частини.
Змістовна послідовність виконання роботи.
1. Обґрунтування прийнятого терміну будівництва об’єкту та вибір форми календарного плану
2. Встановлення номенклатури робіт, розрахунок об’ємів робіт і визначення потреби у матеріальних ресурсах
3. Обґрунтування та вибір оптимальних рішень щодо організації, механізації і технології виконання робіт
4. Розрахунок трудомісткості робіт та потреби у машинах і механізмах
5. Розробка календарного плану будівництва об'єкту
6. Розробка графіку руху робочих кадрів на об’єкті будівництва
7. Розробка графіку руху основних будівельних машин на об’єкті будівництва
8. Розробка графіку поставки на об'єкт будівництва конструкцій, виробів, матеріалів і устаткування
9. Техніко-економічні показники
Захист курсової роботи – протягом останнього навчального тижня семестру
Контрольна робота для здобувачів заочної форми
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Контрольною роботою передбачено виконання 5 теоретичних питань та 2 практичних завдань.
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 2 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника.
– Практичне завдання №1. Розв’язання задачі визначення трудомісткості будівельних робіт.
– Практичне завдання №2. Побудова лінійного календарного графіку субпідрядної організації, та його оптимізація.
Курсова робота
Мета курсової роботи – набуття знань щодо виконання організації процесу будівництва багатоповерхової каркасної будівлі з підземним паркінгом.
Здобувач отримує завдання на першому в семестрі практичному занятті.
Пояснювальна записка містить 20-25 сторінок та графічної частини.
Змістовна послідовність виконання роботи.
1. Конструктивно-планувальне вирішення будівлі і характеристика умов робіт.
2. Технологічна структура комплексного процесу виробництва земляних робіт.
3. Визначення об’ємів робіт.
4. Вибір способу виробництва робіт і комплекту будівельних машин.
5. Калькуляція трудових витрат і заробітної плати.
6. Графік виробництва робіт по об’єкту.
7. Матеріально-технічні ресурси.
8. Вказівки з контролю якості і приймання робіт.
Захист курсової роботи – протягом останнього навчального тижня семестру
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1) курсової роботи. Бездоганне виконання оцінюється у 60 балів. Захист роботи – 40 балів.
2) презентації відповідно до мети та завдань практичних занять. За бездоганне виконання презентації отримується 20 балів. Захист презентації – 6 балів.
3) 2-х модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин та проводяться у формі тестів. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 30 балів.
4) робота на практичних заняттях оцінюється по 2 бали за кожне заняття (усне опитування за попереднім матеріалом – 1 бал і опитування в кінці практичного заняття за новим матеріалом – 1 бал).
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Захист курсової роботи. Бездоганне виконання курсової роботи оцінюється у 60 балів. При її захисті студент може отримати до 40 балів.
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 60 балів (5 теоретичних запитань оцінюється у 8 балів кожне, 2 практичних завдання по 10 балів кожне). При її захисті студент може отримати до 30 балів. Робота на практичному занятті оцінюється у 10 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.
ПРН4. Проєктувати та реалізовувати технологічні процеси будівельного виробництва, використовуючи відповідні обладнання, матеріали, інструменти та методи.
ПРН6. Застосовувати сучасні інформаційні технології для розв’язання інженерних та управлінських задач будівництва та цивільної інженерії.
ПРН10. Приймати та реалізовувати раціональні рішення з організації та управління будівельними процесами при зведенні об’єктів будівництва та їх експлуатації.
ПРН11. Оцінювати відповідність проектів принципам проєктування міських територій та об’єктів інфраструктури і міського господарства.
ПРН13. Здійснювати організацію та керівництво професійним розвитком осіб та груп у сфері архітектури та будівництва.