Продюсерська справа в мистецтві

Анотація навчальної дисципліни

Метою

викладання курсу є підготовка кваліфікованих кадрів в сфері культури та мистецтва, здібних організувати на професійному рівні творчий та виробничо-творчий процес в різних сферах культурної діяльності (театральне, концертне, кіномистецтво, музейна та виставкова діяльність).

Завдання дисципліни:

• ознайомити з історією розвитку власності творчих колективів, іноземним досвідом;
• навчити здобувачів створювати та реалізовувати творчі проекти, за допомогою раціональної організації та економічних шляхів;
• планувати діяльність, прогнозувати успіх, оцінювати характеристики керівного персоналу, самим «на папері» здійснити організацію свого творчого проекту.

Основні результати навчання

Впроваджувати практику командної роботи для організації, планування та управління інноваційними культурно-мистецькими проєктами.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять 

• Л – лекційні заняття;
• СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти;
• ПЗ – практичні заняття; К – консультації викладача;
• МКР – модульна контрольна робота,
• РГР – розрахунково-графічної робота.

Тематика та види навчальних занять

• 1 тиждень
  • Л.1. Основні поняття продюсерської діяльності
  • ПЗ № 1. Поняття «продюсер», «менеджер», «власні повноваження», «комунікації».
  • СРЗ, К
• 2 тиждень
  • Лекція 2. Фактори, що впливають на здійснення проекту. 
  • ПЗ № 2. Поняття «организація», «підприємець», «емпатиія», «інтуїція».
  • СРЗ, К, РГР – перший етап
• 3 тиждень
  • Л. 3. Функції продюсера, як ініціатора проекту. 
  • ПЗ № 3. Розробка рекламної стратегії 
  • СРЗ, К
• 4 тиждень
  • Л. 4. Функції, методологія менеджменту. 
  • ПЗ №  4. Організація, контроль, дослідження
  • СРЗ, К
• 5 тиждень
  • Л. 5. Організаційні форми державного управління організаціями культури та мистецтва 
  • ПЗ № 5. Функції і роль продюсерів: виконавчого, функціонального, асоційованого, лінейного, незалежного. 
  • СРЗ, К
• 6 тиждень
  • Л. 6. Планово-фінансова документація закладів культури та мистецтва
  • ПЗ № 6.  Менеджмент в театральній справі і музейної справі.
  • СРЗ, К, РГР – другий етап
• 7 тиждень
  • Л. 7. Характеристики керівника
  • ПЗ № 7. Роль лідера в творчому колективі.
  • СРЗ, К, МКР № 1
• 8 тиждень
  • Л. 8. Взаємини між художнім та адміністративним керівництвом творчої організації.
  • ПЗ № 8. Конфліктні ситуації. Шляхи їх подолання.
  • СРЗ, К
• 9 тиждень
  • Л. 9. Посадові інструкції відповідального персоналу
  • ПЗ № 9. Специфіка діяльності відповідального персоналу в ТЗП.
  • СРЗ, К, РГР – третій етап
• 10 тиждень
  • Л. 10. Менеджмент та менеджер в закордонному мистецтві
  • ПЗ № 10. Шляхи фінансування творчих проектів за кордоном.
  • СРЗ, К
• 11 тиждень
  • Л. 11. Менеджмент в театральній справі, кіномистецтві
  • ПЗ № 11. Особливості менеджменту в театральній справі. Менеджмент в кіномистецтві
  • СРЗ, К, МКР № 2
• 12 тиждень
  • Публічний захист РГР.

Індивідуальна робота

Виконується РГР.

Метою розрахунково-графічної роботи (РГР) є не лише поглиблення, узагальнення і закріплення знань здобувачів з навчальної дисципліни, а й застосування їх при вирішенні конкретного завдання і вироблення вміння самостійно працювати з навчальною літературою, використовуючи сучасні інформаційні засоби.

Теми РГР:

1. Галерейна справа в Україні. 
2. Поняття бренду на сучасному ринку мистецтва. 
3. Ринок фотомистецтва: трансформації під впливом цифрових технологій. 
4. Історія галерейної справи в Одесі. 
5. Чи може музей бути прибутковою організацією? Нова маркетингова політика музеїв. 
6. Художній (або літературний) музей як елемент туристичного бізнесу. 
7. Цифрові технології в мистецтві, їх вплив на арт-ринок

Оцінювання розрахунково-графічної роботи здійснюється за 20-бальною системою і входить в накопичувальну частину оцінювання самостійної роботи здобувачів.

Виконання РГР складається з 4 етапів: 
1-3 тиждень – етап 1 
Вибір та затвердження теми, попередній вибір наукових джерел, складання плану дослідження. 
5-7 тиждень – етап 2 
Обговорення теми, остаточний відбір наукових джерел, визначення методики та розробка інструментарію дослідження, підготовка чорнового варіанту реферативної роботи. 
9-10 тиждень – етап 3 
Отримання відгуку від наукового керівника, редагування та підготовка до захисту (презентація + доповідь).
11-12 тиждень – етап 4 
Публічний захист.
 

Самостійна работа

Самостійна робота складає  46 годин. 
Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 10 годин;
2) підготовка до практичних занять  –  12 години;
3) виконання РГР – 24 годин.
 
 

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Студенти впродовж семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 30 балів. Максимальна сума накопичувальних балів в кожному модульному контролі – по 20 балів, а саме: у 1 модулі – вирішення практичних завдань на ПЗ (10 балів), активна робота на практичному занятті (8 балів),; РГР – 2 бали; у 2 модулі – вирішення практичних завдань на ПЗ (11 балів), активна робота на практичному занятті (6 балів), РГР – 3 бали. 
 Індивідуальне завдання. Бездоганне та своєчасне виконання та захист РГР оцінюється у 5 балів (2 бали в семестровому модулі 1 та 3 бали в семестровому модулі 2), які складаються зі змістовного розкриття теми, наочного аналізу наукової думки з проблематичного питання відповідно до тематики РГР та публічного захисту роботи. Робота має бути оформлена згідно зі стандартами та методичним забезпеченням дисципліни. Етапи 1-2 РГР оцінюється максимум у 2 бали, етап 3 та 4 – 3 бали за представлення результатів роботи через доповідь та відповідь на додаткові запитання під час захисту.
Підсумковим контролем з дисципліни є залік. Оцінка за залік складається з накопичувальних балів за два модульних семестри на практичних заняттях, виконання модульних контрольних робіт. Форма проведення – усна. 

Семестровий модуль 1

• ПЗ 1. Оцінка за виконання практичних завдань 2 балів.

• ПЗ 2. Оцінка за виконання практичних завдань 2 балів.

• ПЗ 3. Оцінка за виконання практичних завдань 6 балів.

• ПЗ 4. Оцінка за виконання практичних завдань 2 балів.

• ПЗ 5. Оцінка за виконання практичних завдань 2 балів.

• ПЗ 6. Оцінка за виконання практичних завдань 2 балів.

• РГР (ч.1) Перша частина оцінюється в 10 балів максимально.

• МКР1 – 20 балів (7 тиждень, перескладання можливе протягом 6-7 тижнів)

 
Семестровий модуль 2

• ПЗ 7. Оцінка за виконання практичних завдань 2 балів.

• ПЗ 8. Оцінка за виконання практичних завдань 2 балів.

• ПЗ 9. Оцінка за виконання практичних завдань 6 балів.

• ПЗ 10. Оцінка за виконання практичних завдань 2 балів.

• ПЗ 11. Оцінка за виконання практичних завдань 2 балів.

• МКР2 – 20 балів (11 тиждень)

• Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. 

• РГР (друга частина) оцінюється в 10 балів

Умови допуску до підсумкового контролю

Підсумковим контролем з дисципліни є залік.
Залік виставляється здобувачу вищої освіти як сумарна оцінка за виконання всіх елементів навчальної дисципліни, не менш ніж 60%.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватися принципів академічної культури та академічної доброчесності.

Виконаний здобувачем не свій варіант завдання МКР, екзаменаційного білета не оцінюється.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Відсутність здобувача на модульній контрольній роботі відповідає оцінці «0».

Складання / перескладання екзамену здійснюється у встановлений деканатом термін.

Під час лекції здійснювати і приймати телефонні дзвінки заборонено.

Під час проходження модульного контролю і складання екзамену заборонено використовувати будь-які підручники, посібники, конспекти лекцій, шпаргалки, мобільні телефони.