Практикум з англійської мови для ЄВІ

Анотація навчальної дисципліни

Мета:

формування необхідної комунікативної спроможності в сферах загальнонаукового  та ситуативного спілкування в усній і письмовій формах, формування навичок практичного володіння англійською мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в обсязі тематики, що обумовлена загальнонауковими потребами; оволодіння  загальнонауковою інформацією через  англомовні джерела

Завдання навчальної дисципліни:

• формувати необхідну комунікативну спроможність, обговорювати навчальні та пов’язані з загальнонауковою тематикою питання, готувати публічні виступи, застосовуючи відповідні засоби вербальної комунікації, знаходити нову інформацію, що міститься в англомовних загальнонаукових джерелах, писати прості повідомлення, перекладати англомовні загальнонаукові  тексти на рідну мову.  

 
 
Основні результати навчання

 
Демонструвати усні та письмові навички володіння іноземною мовою в рецептивних та продуктивних видах мовленнєвої діяльності на основі знання лексики і граматики в обсязі програмних вимог.

 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

• Л – лекційні заняття;
• СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти;
• ПЗ – практичні заняття – практична підготовка до й активна участь в обговоренні питань і виконанні завдань;
• К – консультації викладача. 

 
 
Тематика та види навчальних занять

• 1 тиждень. 
  • Л 1. Іменник. Граматичні категорії (однина та множина, присвійний відмінок).
  • ПЗ№1. Особистісна сфера. Повсякденне життя і його проблеми. Сім’я. Родинні стосунки.
  • СРЗ, К.
• 2 тиждень. 
  • Л 2. Іменникові словосполучення. Лексичні класи іменників (власні та загальні назви: конкретні, абстрактні іменники, речовини, збірні поняття). Артикль означений і неозначений. Нульовий артикль.
  • ПЗ№2. Характер людини. Помешкання. Режим дня. Здоровий спосіб життя.
  • СРЗ, К.
• 3 тиждень. 
  • Л 3. Прикметник. Розряди прикметників. Ступені порівняння прикметників.
  • ПЗ№3. Дружба, любов. Стосунки з однолітками, у колективі.
  • СРЗ, К. 
• 4 тиждень. 
  • Л 4. Числівник. Кількісні, порядкові та дробові числівники.
  • ПЗ№4. Світ захоплень. Дозвілля, відпочинок. Особистісні пріоритети. Плани на майбутнє, вибір професії.
  • СРЗ, К.
• 5 тиждень. 
  • Л  5. Займенник. Розряди займенників.
  • ПЗ№5. Публічна сфера. Погода. Природа. Навколишнє середовище. Життя в США. Подорожі, екскурсії.
  • СРЗ, К. 
• 6 тиждень. 
  • Л 6. Дієслово. Правильні та неправильні дієслова. Спосіб дієслова. Часо-видові форми. Модальні дієслова. 
  • ПЗ№6. Культура й мистецтво, література, спорт в Україні та в США. Музеї, виставки. Живопис, музика. Кіно, телебачення, театр. 
  • СРЗ, К.
• 7 тиждень. 
  • Л 7. Дієслівні форми (інфінітив, герундій, дієприкметник). Конструкції з дієслівними формами (складний додаток, складний підмет, складний присудок).
  • ПЗ№7. Засоби масової інформації. Свята, пам’ятні дати, події в Україні та в США. 
  • СРЗ, К.
• 8 тиждень. 
  • Л 8. Прислівник. Розряди прислівників. Ступені порівняння прислівників. 
  • ПЗ № 8. Науково-технічний прогрес, видатні діячі науки. Україна у світовій спільноті.
  • СРЗ, К.
• 9 тиждень. 
  • Л 9. Прийменник. Типи прийменників. Сполучники. Види сполучників.
  • ПЗ№9. Традиції та звичаї в Україні та в США.
  • СРЗ, К.
• 10 тиждень. 
  • Л  10. Речення. Прості речення. Складні речення. Безособові речення.
  • ПЗ№10. Система освіти в Україні та в США. . Студентське життя. Робота і професія. Іноземні мови в житті людини.
  • СРЗ, К.
• 11 тиждень. 
  • Л  11. Умовні речення (0, І, ІІ, ІІІ типів). Пряма й непряма мова
  • ПЗ № 11.  Обов’язки та права людини. Міжнародні організації, міжнародний рух.
  • СРЗ, К. МКР 1.

 
 
Індивідуальна робота 

Не передбачена

Самостійна робота

Самостійна робота складає 46 годин. 
Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 11 годин;
2) підготовка до практичних занять – 20 годин;
3) підготовка до заліку – 15 годин.

 
 
Процедура оцінювання 

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують модульну контрольну роботу. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна складається з 1 семестрового модулю. Модуль оцінюється у 100 балів. 
Максимальна сума накопичувальних балів у модульному контролі 50 балів, вона складається із оцінювання активної роботи на практичних заняттях – 50. Максимальна оцінка за модульну контрольну роботу складає – 50 балів. Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
Семестровий модуль 1

• ПЗ 1. Оцінка за виконання практичних завдань 4 бали.
• ПЗ 2. Оцінка за виконання практичних завдань 4 бали.
• ПЗ 3. Оцінка за виконання практичних завдань 4 бали.
• ПЗ 4. Оцінка за виконання практичних завдань 4 бали.
• ПЗ 5. Оцінка за виконання практичних завдань 4 бали.
• ПЗ 6. Оцінка за виконання практичних завдань 5 балів.
• ПЗ 7. Оцінка за виконання практичних завдань 5 балів.
• ПЗ 8. Оцінка за виконання практичних завдань 5 балів.
• ПЗ 9. Оцінка за виконання практичних завдань 5 балів.
• ПЗ 10. Оцінка за виконання практичних завдань 5 балів.
• ПЗ 11. Оцінка за виконання практичних завдань 5 балів.
• МКР1 – 50 балів (11 тиждень)

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. 

 
Умови допуску до підсумкового контролю 

 Залік отримують здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. 
 
 

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
 
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
 
Відсутність здобувача на заліку відповідає оцінці «0».
 
Складання/перескладання заліку – за встановленим деканатом розкладом.

Під час практичних занять, заліку, здійснювати телефонні дзвінки забороняється.

Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, шпаргалок під час проходження модульних контролів та заліку з дисципліни (дозволено використання тільки словників).