Технологія теплоносіїв та моніторинг водно-хімічних режимів АЕС

Мета дисципліни:

формування у пошукувачів наукового ступеня PhD цілісного уявлення про наукові основи та інженерні методи розрахунку та проектування технологічних схем підготовки води різної якості на прикладі водопідготовки атомних електростанцій, веденням та моніторингом за протіканням водно-хімічних режимів, в тому числі з застосуванням амінів з метою  зниження до мінімуму інтенсивності  корозійних  процесів та процесів відкладень, що в них протікають; перспективи подальшого удосконалення вказаних технологій.

Завдання дисципліни полягає у спільних діях викладача та пошукувача по придбанню:
-здатності вирішувати задачі врахування впливу складних умов експлуатації – механічних, фізичних та хімічних чинників – на стан та якісний склад теплоносіїв та радіоактивних середовищ після їх очистки; 
-діагностичних навиків системного підходу до аналізу, розрахунків обладнання з обробки водних теплоносіїв та стічних (у тому числі радіоактивних) вод з урахуванням гідродинамічних, теплових та хімічних факторів при їх сумісному прояві; 
-уміння обґрунтувати та вибрати сучасні методи обробки (мембранні) у тому числі і з урахуванням  та оптимізацією грошових витрат;
-уміння використовувати програмні засоби для досліджування та прогнозування надійності мембранних установок (програми ROSA, WAWE тощо)
-здатності розробити план досліджень сучасного обладнання по обробці води та обґрунтування доцільності впровадження нових методів; 
- діагностичних навиків системного підходу до аналізу, розрахунків та корегуванняводних режимів з урахуванням гідродинамічних, теплових та хімічних факторів при їх сумісному прояв;
–знань про досягнення в галузі моніторингу водно-хімічних режимів АЕС.

 Основні результати навчання

ПРН18 (РН1). Володіти засобами аналізу методів і засобів радіаційного контролю, ядерної безпеки, фізичної безпеки та якості водно-хімічного контролю.
РН2. Вміти аналізувати сучасні технології підготовки теплоносіїв та переробки радіоактивних матеріалів в атомній енергетиці, ведення корекційних водно-хімічних режимів контурів енергоблоків АЕС.
РН 3. Здійснювати моніторинг за хіміко-технологічними процесами, корозійними процесами та утворенням відкладень, сучасними реагентами і матеріалами, які застосовуються в технологіях підготовки теплоносіїв АЕС.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; ПЗ – практичні заняття; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень

Л1. Цілі і завдання курсу. Властивості чистої та природної води. Класифікація домішок природної води. Значення води при виробництві енергії на АЕС.
СРС. К.

2 тиждень

Л2. Характерні домішки води, що застосовується в якості теплоносія та робочого тіла. Основні вимоги до складу води для використання в робочих циклах АЕС.
ПЗ 1. Визначення властивостей води перед її попередньою обробкою ультрафільтрацією та зворотним осмосом
СРС. К.

3 тиждень

Л3. Традиційні методи очистки води на АЕС.
СРС. . К.

4 тиждень

Л4. Сучасні системи та технології обробки води в ядерній енергетиці, перспективи розвитку
ПЗ2. Розрахунок та основи проектування мембранних апаратів.
СРС. К.

5 тиждень

Л5. Технології попереднього очищення (механічної фільтрації) та системи іонного обміну для зм’якшення та знесолення води.
СРС. К.

6 тиждень

Л6. Особливості систем обробки теплоносіїв АЕС мембранними методами. Моделювання систем управління мембранними процесами.
ПЗ3. Аналіз та оптимізація установок зворотного осмосу. Автоматизований розрахунок установок зворотного осмосу.
СРС. К.

7 тиждень

Л7. Системи комплексних водопідготовчих установок теплоносіїв та радіоактивних середовищ на АЕС. Аналіз якості функціонування апаратів та схем.
СРС. К.

8 тиждень

Л8. Особливості систем обробки теплоносіїв у оборотних системах охолодження АЕС.
ПЗ 4. Технологічний розрахунок установки зворотного осмосу.
МКР1.
СРС. К.

9 тиждень

Л9. Параметри (показники) водних режимів. Корозія та відкладення у тракті   АЕС. Закономірності утворення відкладень на поверхнях нагріву обладнання АЕС.
СРС. К.

10 тиждень

Л10. Сучасні водно-хімічні режими АЕС. Схеми водного режиму 1-го та 2-го контурів АЕС.
ПЗ 5. Методи розрахунку комплексних водопідготовчих установок
СРС. К.

11 тиждень

Л11. Особливості систем  обробки  у оборотних системах охолодження на АЕС.
СРС. К.

12 тиждень

Л12. Розрахунок основних технологічних показників теплоносія 1-го та 2-го контурів АЕС  Розрахунок потреби у корегуючих реагентах 1-го та 2-го контуру АЕС.
ПЗ 6. Розрахунок основних технологічних показників теплоносія 1-го та 2-го контурів АЕС
СРС. К.

13 тиждень

Л13. Системи дозування корегуючих реагентів та підтримки ВХР 1-го та 2-го контуру АЕС.
СРС. К.

14 тиждень

Л14. Борна кислота у теплоносії 1-го контуру АЕС з ВВЕР. Очищення трапних вод.
ПЗ 7. Розрахунок потреби у корегуючих реагентах 1-го та 2-го контуру АЕС. Захист ЛР.
СРС. К.

15 тиждень

Л15. Сучасні технології та апарати технологій теплоносіїв та ведення водно-хімічних режимів, новітні реагенти та матеріали.
МКР2.
СРС. К.

Самостійна робота

Самостійна робота складає 76 години. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
 - підготовка до лекційних занять – 15 годин;
-  підготовка до практичних занять - 28 годин;
- підготовка до заліку – 33 години.

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи.

Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (4 запитання) та практичної частини (1 задача). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 5 балами. Правильне розв’язання задачі оцінюється в 10 балів.

Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:

Семестровий модуль № 1

ПЗ 1, 2, 3, 4 – виконання та їх захист  - 20 балів.
МКР1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2

ПЗ 5, 6, 7 – виконання та їх захист  - 20 балів.
МКР2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень).

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.

Підсумковим контролем з дисципліни є залік. 

Умови допуску до підсумкового контролю

До складання заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.

Залік відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.

Складання/перескладання заліку організовується за встановленим навчально-методичним відділом розкладом.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Відсутність здобувача на заліку або на контрольній роботі відповідає оцінці «0».

Складання/перескладання заліку – за встановленим деканатом розкладом.

Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.

Під час розв’язання задач на МКР дозволяється користуватися хімічними довідниками.

Документи (файли), що додаються: Робоча програма навчальної дисципліни.