Методи аналізу даних

Мета дисципліни: набуття теоретичних і практичних знань щодо основних методів обробки та аналізу даних;  набуття практичних навичок щодо використання методів аналізу даних для розв’язання прикладних завдань. 

Завдання дисципліни:
освоєння основних понять теорії аналізу даних; 
освоєння методів опрацювання емпіричних даних;     
набуття практичних навичок щодо застосування методів аналізу; 
використовувати результати для формулювання висновків.
Основні результати навчання
 
 Знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку систем для розв’язання задач аналізу та синтезу.
 Збирати та інтерпретувати відповідні дані й аналізувати складності в межах своєї спеціалізації для донесення суджень, які відбивають відповідні соціальні та етичні проблеми.
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
Л – лекційні заняття; ПЗ – практичні заняття; ЛЗ – практичні заняття; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; КО – контрольні опитування; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень

Л1. Класифікація статистичних даних.
ЛЗ1.    
СРС. К.
 
2 тиждень

Л2. Аналіз одновимірних категоріальних даних.
ЛЗ2.
СРС. К.
 
3 тиждень

Л3. Аналіз одновимірних кількісних даних
ЛЗ3. 
СРС. К.
 
4 тиждень

Л4. Попередній аналіз тимчасових даних.
ЛЗ4. 
СРС. К.
 
5 тиждень

Л5. Розподіл генеральної сукупності. Характеристики генеральної сукупності.
ЛЗ5. 
СРС. К.
 
6 тиждень

Л6. Вибірка із генеральної сукупності
ЛЗ6. 
СРС. К.
 
7 тиждень

Л7. Статистичне оцінювання параметрів генеральних сукупностей.
ЛЗ7. 
СРС. К.
 
8 тиждень

Л8. Статистична перевірка гіпотез про параметри генеральної
сукупності.
ЛЗ8. 
МКР1. 
СРС. К.
 
9 тиждень

Л9. Корреляционный анализ.
ЛЗ9. 
СРС. К.
 
10 тиждень

Л10. Регресійний аналіз. Основні поняття.
ЛЗ10. 

СРС. К.
 
11 тиждень

Л11. Багатомірна лінійна модель регресії.
ЛЗ11. 
СРС. К.
 
12 тиждень

Л12. Зниження розмірності ознакового простору. Компонентний аналіз. Факторний аналіз.
ЛЗ12. 
 
СРС. К.
 
13 тиждень

Л13. Кластерний аналіз, непараметрична класифікація без навчання
ЛЗ13. 
СРС. К.
 
14 тиждень

Л14. Класифікація із навчанням. Дискримінантний аналіз.
ЛЗ14. 
СРС. К.
 
15 тиждень

Л15. Параметрична класифікація без навчання. Приклад параметричної моделі класифікації.
ЛЗ15. 
МКР2.
СРС. К.
Індивідуальна робота
Виконується РГР. 
 
Мета РГР:
набуття студентами практичних навичок у дослідженні і вирішенні  задач за допомогою методів аналізу даних.

1–6 тижні
 
Отримання завдання. Збір даних для аналізу, вибір методу розв’язання задачі. 
 
7–11 тижні
 
Програмна реалізація методу аналізу даних.
 
12–13 тижні
 
Доведення програмної реалізації та оцінювання виконаної розробки. Оформлення пояснювальної записки та підготовка до захисту РГР.

14 тиждень
 
Захист роботи.
Самостійна робота
Самостійна робота складає 75 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 15 годин;
2) підготовка до лабораторних занять – 15 годин;
3) виконання РГР – 15 годин;
4) підготовка до екзамену – 30 годин.
Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних, лабораторних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи.
Модульні контрольні роботи №1, №2  виконуються у письмовій формі. Максимальна оцінка за бездоганне виконання становить 20 балів. Модульна робота складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 завдання). Максимальна оцінка за правильне виконання теоретичної частини становить 10 балів, та за правильне виконання практичної частини становить 10 балів. Кожна правильна відповідь за теоретичне запитання оцінюється в 5 балів. Завдання вважається розв’язаним, якщо отримана правильна відповідь, послідовно наведено рішення, виконано всі необхідні рисунки та схеми, проставлені розмірності, пояснено формули.
 
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів.
 
Семестровий модуль № 1
 
ЛЗ. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 1, 2, 3, 5, 7 тиждень.
МКР1. Модульна контрольна робота – 20 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2
 
ЛЗ. Оцінка за виконання робіт – 5 балів. Термін надання – 9, 10, 12, 14 тиждень.
МКР2. Модульна контрольна робота – 20 балів (15 тиждень).
 
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
Підсумковий контроль відбувається у вигляді екзамену. Екзаменаційна робота складається з теоретичної частини (3 питання) та практичної частини (2 задачі). Мінімальна кількість балів, яка зараховується як позитивний результат, дорівнює 60 (100-бальній системі). Бали діляться таким чином: 60 балів - теоретична частина і 40 - практична. Екзаменаційний квиток містить 3 теоретичних питання однакової складності. За бездоганну відповідь на кожне питання здобувач отримує 20 балів. При цьому відповідь вважається бездоганною, якщо здобувач не зробив жодної помилки і повністю виклав зміст питання. Екзаменаційний білет містить практичну частину у вигляді двох прикладів-завдань,  які необхідно вирішити вказаними методами. Практична частина іспиту вважається виконаною бездоганно, якщо при вирішенні прикладу не допущена жодної помилки і всі дії виконані вірно. Всі записи рішення задачі послідовні, виконана перевірка отриманого рішення і дано пояснення результату рішення. Іспит вважається не зданим, якщо здобувач отримав незадовільну оцінку.

Виконання РГР повинно включати пояснювальну записку, друкований і електронний варіант виконаної роботи. У пояснювальній записці студент описує постановку задачі, обсновує вибір методу розв’язання, описує алгоритм і результати виконання завдання. В електронному вигляді представляє  реалізовану на обраній мові програмування РГР.
Оцінювання роботи здійснюється з розрахунку 10 балів:

Семестровий модуль № 1
 
РГР(ч.1). Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 8 тиждень.

Семестровий модуль № 2
 
РГР(ч.2). Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання та захист – 14 тиждень. 
Умови допуску до підсумкового контролю
До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.
Політика освітнього процесу
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів.
(порожній рядок)*