Теорія масової культури та ідеологія

Анотація навчальної дисципліни

Мета дисципліни:

введення до учбового процесу базової системи теоретичних понять про масову культуру та ідеологію, їх елементи та їхній взаємозв’язок, завдяки якому можливе подальше теоретико-аналітичне вивчення сучасних культурно-історичних комплексів і проблем сучасного культурного розвитку, а також аналіз основних підходів до вивчення сучасної культури.

Завдання дисципліни:

• сформувати теоретико-методологічні уявлення про сучасну масову культуру як найширшу за своїм обсягом сучасну семіотичну систему, що опосередковує самоорганізацію найбільших людських спільнот сьогодення, простір існування ідеології;
• охарактеризувати предмет, структуру курсу, розкрити його міждисциплінарні зв’язки з іншими галузями гуманітарного знання (культурологія, історія культури, соціальна культурологія, філософія культури);
• представити сучасні погляди на сутність, структуру та функції масової культури, подати її морфологічну модель;
• дати характеристику головних форм масової культури; охарактеризувати джерела і чинники розвитку сучасної масової культури та особливості соціокультурної динаміки початку ХХІ ст. в їх ідеологічному вимірі.

 
Основні результати навчання

Володіти навичками комплексного аналізу соціокультурних артефактів з огляду на ідеологічні настанови та світоглядні парадигми різних суспільних груп.
 

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

• Л – лекційні заняття;
• ПЗ – практичні заняття – практичні заняття – практична підготовка до заняття й активна участь в обговоренні питань і виконанні завдань безпосередньо на занятті;
• СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти;
• МКР – модульна контрольна робота;
• К – консультації викладача.

 
 
Тематика та види навчальних занять

• 1 тиждень
  • Л 1.Предмет, структура та завдання курсу «Теорія масової культури та ідеологія». 
  • ПЗ 1.Ідеологія як соціокультурне явище, поняття «натовпу» і людської «маси» в історії.
  • СРС. К
• 2 тиждень
  • Л. 2.  Загальне уявлення про сучасну масову культуру.
  • ПЗ 2. Ідеологічна компонента  масових явищ. 
  • СРС. К
• 3 тиждень
  • Л 3. «Зразкові» тоталітарні суспільства та масові демократії ХХ ст.
  • П 3. Практичне заняття 3. Культурологічні засади тоталітарних суспільств. 
  • СРС. К
• 4 тиждень
  • Л 4. Проблема людини в сучасній масовій культурі.
  • ПЗ 4.Самовизначення людини в сучасній масовій культурі.
  • СРС. К
• 5 тиждень
  • Л 5. Сучасні підходи до вивчення масової культури
  • ПЗ 5.Сучасна масова культура та сучасні мас-медіа. 
  • СРС. К
• 6 тиждень
  • Л 6. Лекція 6. Сучасна масова культура та сучасні мас-медіа. 
  • ПЗ 6.Сучасна масова культура та масові видовища. 
  • СРС. К
• 7 тиждень
  • Л 7.Культура масових рухів
  • ПЗ 7. Сучасні масові рухи. 
  • МКР 1. СРС. К
• 8 тиждень
  • Л 8. Сучасна масова культура та масові видовища
  • ПЗ 8.Полікультурність сучасного всесвіту.
  • СРС. К
• 9 тиждень
  • Л 9.Сучасні традиційні суспільства та сучасна масова культура Заходу
  • ПЗ 9.Соціокультурні наслідки процесу індустріалізації. 
  • СРС. К
• 10 тиждень
  • Л 10.Встановлення мереживих форм масової культури.
  • ПЗ 10. Маскульт в контексті аналізу типологічних ознак сучасної культури.
  • СРС. К
• 11 тиждень
  • Л 11.Сучасні ідеології  у світі  масової  культури: регіональний вимір.
  • ПЗ 11.Глобалізація, ідеологія, сучасна  масова культура: регіональний вимір.
  • МКР 2. СРС. К.

Самостійна робота

Самостійна робота складає 91 години. 
Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 30 годин;
2) підготовка до практичних занять – разом 61 година.

 
 
Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі освіти впродовж семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. 
 
Семестровий модуль 

• ПЗ1. Оцінка за виконання практичних завдань 7 балів.

• ПЗ2. Оцінка за виконання практичних завдань 7 балів.

• ПЗ3. Оцінка за виконання практичних завдань 7 балів.

• ПЗ4. Оцінка за виконання практичних завдань 7 балів.

• ПЗ5. Оцінка за виконання практичних завдань 7 балів.

• ПЗ6. Оцінка за виконання практичних завдань 7 балів.

• ПЗ7. Оцінка за виконання практичних завдань 7 балів.

• ПЗ8. Оцінка за виконання практичних завдань 7 балів.

• ПЗ9. Оцінка за виконання практичних завдань 7 балів.

• ПЗ10. Оцінка за виконання практичних завдань 7 балів.

• ПЗ11. Оцінка за виконання практичних завдань 6 балів.

• (Термін надання виконаних робіт – до 11 тижня)

• МКР1 – 40 балів (11 тиждень)

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. Підсумковим контролем з дисципліни є залік.
 
 

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватися принципів академічної культури та академічної доброчесності.

Виконаний здобувачем не свій варіант завдання МКР не оцінюється.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Відсутність здобувача на модульній контрольній роботі відповідає оцінці «0».

Складання / перескладання заліку здійснюється у встановлений деканатом термін.

Під час лекції здійснювати і приймати телефонні дзвінки заборонено.

Під час проходження модульного контролю і складання заліку заборонено використовувати будь-які підручники, посібники, конспекти лекцій, шпаргалки, мобільні телефони.