Креативні технології в рекламі та PR

Мета вивчення дисципліни: сприяти формуванню системного розуміння сучасних креативних технологій у сфері реклами та PR, розвиткові інноваційного та критичного мислення, здатності генерувати нестандартні ідеї та впроваджувати їх у комунікаційні стратегії.
Практичне значення та використання отриманих знань.. Отримані знання дозволяють ефективно застосовувати креативні технології у рекламі та PR. Допомагають створювати інноваційні кампанії та використовувати сучасні цифрові інструменти для просування брендів. Здобуті навички можна застосовувати у професійній діяльності в медіа, рекламних агентствах та корпоративних комунікаціях.

Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція 1 «Сутність і значення креативу в рекламі та PR-комунікації». 
Лекція 2 «Креативні методи та методики у рекламній та PR-діяльності».
Лекція 3 «Техніки генерування креативних ідей». 
Лекція 4 «Управління креативними процесами в рекламі та PR».
Лекція 5 «Сучасні комунікативні технології в рекламі та PR».
Лекція 6 «Міфотворчість у рекламній та PR-комунікації».
Лекція 7 «Архетипи у структурі рекламної та PR-творчості».
Лекція 8 «Маркетингові інструменти для творчого вирішення рекламних та PR-завдань». 
Лекція 9 «Особливості креативного дизайну».
Лекція 10 «Креативні прийоми у зовнішній рекламі». 
Лекція 11 «Рекламний креатив у теле-радіорекламі».
Лекція 12 «Маркетингові основи креативу в інтернет-рекламі». 
Лекція 13 «Інструментарій креативного брендингу. Ігрові прийоми у рекламі та PR». 
Лекція 14 «Особливості підготовки креативних рекламних та PR-кампаній». 
Лекція 15 «Провокація та негатив як інструмент рекламного та PR-креативу». 

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Креативні методи та методики у рекламній та PR-діяльності».
Мета заняття: навчитися аналізувати зміни у рекламній комунікації брендів у часовому вимірі, дослідити, як еволюціонують форми та функції рекламного креативу, і як ці зміни впливають на ефективність бренду, розвивати навички критичного мислення, порівняльного аналізу та розуміння маркетингових трендів..
Практичне заняття №2. «Схема креативного процесу. Креативний бриф».
Мета заняття: ознайомитися зі структурою креативного процесу у рекламі та PR, навчитися складати креативний бриф як основу для створення ідеї.
Практичне заняття №3. «Типологізація комунікативних технологій, що застосовуються у рекламному та PR креативі».
Мета заняття: ознайомитися з основними типами комунікативних технологій у сфері реклами та PR, навчитися їх класифікувати та аналізувати приклади їх застосування.
Практичне заняття №4. «Застосування маркетингових та інших аналітичних інструментів для творчого вирішення рекламних та PR-завдань».
Мета заняття: ознайомитись з основними маркетинговими та аналітичними інструментами, навчитись застосовувати ці інструменти для аналізу ринку, споживачів та розробки ефективних рекламних і PR-рішень, розвивати креативне мислення при плануванні рекламно-комунікаційних кампаній, ознайомитись з особливостями створення рекламного контенту в блога, навчитись аналізувати приклади блогових рекламних матеріалів, визначити ключові елементи та ефективні стратегії блогового рекламного контенту.
Практичне заняття №5. «Креативні прийоми у зовнішній рекламі».
Мета заняття: навчитися застосовувати різні креативні прийоми у зовнішній рекламі для підвищення її ефективності, вміння створювати візуально привабливі та запам’ятовувані рекламні повідомлення.
Практичне заняття №6. «Механізми впливу на аудиторію теле-радіо та Інтернет-реклами».  
Мета заняття: навчити визначати засоби впливу, що використовуються у теле-, радіо- та інтернет-рекламі, та аналізувати їхню ефективність, сформувати практичні навички створення рекламних повідомлень із урахуванням специфіки сприйняття аудиторії в різних комунікаційних каналах.
Практичне заняття №7. «Креативні прийоми побудови рекламного та PR-звернення».
Мета заняття: сформувати у студентів уміння застосовувати креативні прийоми під час створення рекламних і PR-звернень, ознайомити з основними принципами побудови ефективного комунікаційного повідомлення, яке привертає увагу, викликає емоційний відгук і стимулює дію аудиторії, розвинути навички генерування оригінальних ідей та їх адаптації під різні медіаформати і цільові групи.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти

Поточний контроль знань здобувачів здійснюється шляхом активної участі здобувачів у лекційних заняттях, індивідуальній та груповій роботі під час практичних занять, а також виконання домашніх завдань.
Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною системою. Модуль 1 Відвідування лекцій 7 балів. Активна робота на практичних заняттях (участь у дискусіях, брифінгах, експрес - тестування тощо) – максимально 3 балів. Виконання навчально-дослідних завдань – 10 балів Модульна контрольна робота 1 – бездоганне виконання 30 балів. Модуль 2.Відвідування лекцій 8 балів. Активна робота на практичних заняттях (участь у дискусіях, брифінгах, експрес - тестування тощо) – максимально 4 балів. Виконання навчально-дослідних завдань – 8 балів Модульна контрольна робота 2 – бездоганне виконання 30 балів.
Підсумковий контроль – залік. Залік усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.