Документознавство 2

Мета вивчення дисципліни: надбання здобувачами вищої освіти системного уявлення про суть, структуру, функції, властивості і різноманіття документів як складної інформаційної системи; отримання знань про способи документування, системи документації, документальні ресурси, фонди та комплекси, документальні комунікації та документальну діяльність в їхньому історичному розвитку, засвоєння методологічних основ дослідження документа та керування документацією.
Практичне значення та використання отриманих знань: підготовка здобувачів вищої освіти до подальшого навчання з високим рівнем автономності, постійного підвищення рівня інформаційної культури; аналізувати закономірності розвитку, документно-інформаційних потоків та масивів, як штучно створеної підсистеми соціальних комунікацій;опановувати та застосовувати технології системного аналізу інформаційної діяльності;здійснювати відбір, аналіз, оцінку, систематизацію, моніторинг, організацію, зберігання, розповсюдження та надання в користування інформаціїта знань у будь-яких форматах;знати та розуміти предметну область та професійну діяльність
Тематика та види навчальних занять
1 тиждень
Лекція 1 «Документ як система. Класифікація документів».
Практичне заняття 1«Класифікація документів».
2 тиждень
Лекція 2 « Системи документації».
Практичне заняття 2«Системи документації».
3 тиждень
Лекція 3 «Уніфіковані системи документації».
Практичне заняття 3 «Уніфіковані системи документації».
4 тиждень
Лекція 4 «Видання: визначення, особливості, види»
Практичне заняття 4«Видання: визначення, особливості, види».
5 тиждень
Лекція 5«Рукописна книга».
Практичне заняття 5 «Рукописна книга».
6 тиждень
Лекція 6 «Документ як артефакт».
Практичне заняття 6«Документ як артефакт».
7 тиждень
Лекція 7 «Документальна діяльність».
Практичне заняття 7«Документальна діяльність та документальні комунікації».
Модульна контрольна робота № 3.
8 тиждень
Лекція 8 «Експертиза цінності документів».
Практичне заняття 8«Експертиза цінності документів».
9 тиждень
Лекція 9 «Керування документацією».
Практичне заняття 9«Керування документацією в Україні та за кордоном».
10 тиждень
Лекція 10 «Документні потоки, канали та масиви».
Практичне заняття 10«Документальні потоки, канали та масиви».
11 тиждень
Лекція 11 «Документні ресурси, фонди та комплекси».
Практичне заняття 11 «Документні ресурси, фонди та комплекси».
12 тиждень
Лекція 12 «Документні системи та їхні документні ресурси».
Практичне заняття 12 «Документні системи та їхні документні ресурси. Захист документних ресурсів».
13 тиждень
Лекція 13«Захист документних ресурсів».
Практичне заняття 13 «Захист документних ресурсів».
14 тиждень
Лекція 14 «Електронний документ: поняття, суть, особливості».
Практичне заняття 14 «Електронний документ: поняття, суть, особливості».
Модульна контрольна робота № 4.
15 тиждень
Лекція 15 «Електронні документи у складі документальної спадщини сучасного суспільства».
Практичне заняття 15 «Електронні документи у складі документальної спадщини сучасного суспільства».
Оцінювання результатів навчання
Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною системою, яка дає можливість здобувачеві протягом семестру отримати максимально 100 балів.
Модуль 3
Активна робота на практичному занятті,виконання домашніх завдань – максимально 2 бали (загалом 14 балів за 7 занять).
Модульна контрольна робота № 3 – 30 балів. Модульна робота складається з теоретичної частини (у формі запитань) 20 б. та практичної частини (2 завдання) 10 б. Завдання вважається виконаним, якщо отримана правильна відповідь, послідовно наведено аналіз, обґрунтовано висновки, виконано всі необхідні малюнки та схеми
Модуль 4
Активна робота на практичному занятті,виконання домашніх завдань – максимально 2 бали (загалом 14 балів за 7 занять).
Модульна контрольна робота № 4 – 30 балів. Модульна робота складається з теоретичної частини (у формі запитань) 20 б. та практичної частини (2 завдання) 10 б. Завдання вважається виконаним, якщо отримана правильна відповідь, послідовно наведено аналіз, обґрунтовано висновки, виконано всі необхідні малюнки та схеми.
Самостійна робота складає 120 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт: 1) підготовка до лекційних занять – 21 година; 2) підготовка до практичних занять – 39 годин; підготовка до екзамену – 30 годин; виконання курсової роботи – 30 годин.