Стійкість і коливання пружних систем

Мета вивчення дисципліни: надання майбутнім фахівцям знань, практичних рекомендацій для застосування теоретичної та практичної частини.
Практичне значення та використання отриманих знань: вивчення навчальної дисципліни, дозволяє майбутнім фахівцям набути навичок задля проведення структурного, кінематичного та динамічного аналізу конструкцій
Тематика та види навчальних занять
Лекційні заняття для денної форми здобуття освіти
Лекція 1. «Методи випробувань з надійності».
Лекція 2. «Аналіз методів розрахунку показників надійності».
Лекція 3. «Прогнозування показників надійності».
Лекція 4. «Методи розрахунку на зношування».
Лекція 5. «Методи розрахунку на витривалу довговічність».
Лекція 6. «Метоли розрахунку на статичну міцність».
Лекція 7. «Логічні моделі відмов деталей».
Лекція 8. «Прогнозування показників надійності ресурсу деталей».
Лекція 9. «Синтез прогнозування показників ресурсу деталей».
Лекція 10. «Визначення залежностей між параметрами ресурсу деталей».
Лекція 11. «Розрахунок потоків відмов деталей автомобіля».
Лабораторні заняття
Лабораторне заняття №1. «Вивчення та складання кінематичних схем механізмів та їх структурний аналіз».
Мета заняття: Отримати навички по визначенню та складанню кінематичних схем механізмів та їх структурному аналізу.
Лабораторне заняття №2. «Розрахунок на міцність та жорсткість деталей автомобілів».
Мета заняття: Отримати навички по розрахунку на міцність та жорсткість деталей автомобілів.
Лабораторне заняття №3. «Розрахунок рам автомобілів на міцність та жорсткість».
Мета заняття: Отримати навички по розрахунку рам автомобілів на міцність та жорсткість.
Лабораторне заняття №4. «Розрахунок рам автомобілів на міцність та жорсткість».
Мета заняття: Отримати навички по розрахунку рам автомобілів на міцність та жорсткість.
Лабораторне заняття №5. «Розрахунок різьбових, зварних, шпонкових та зубчастих з’єднань».
Мета заняття: Отримати навички по розрахунку різьбових, зварних, шпонкових та зубчастих з’єднань.
Лабораторне заняття №6. «Розрахунок на міцність та жорсткість балок, які працюють на згин. Розрахунок валів та осей на міцність».
Мета заняття: Отримати навички по розрахунку валів та осей на міцність.
Лабораторне заняття №7. «Розрахунок на міцність та жорсткість балок, які працюють на згин. Розрахунок валів та осей на міцність».
Мета заняття: Отримати навички по розрахунку валів та осей на міцність.
Лабораторне заняття №8. «Розрахунок рам автомобілів на міцність та жорсткість».
Мета заняття: Отримати навички по розрахунку рам автомобілів на міцність та жорсткість.
Лабораторне заняття №9. «Розрахунок рам автомобілів на міцність та жорсткість».
Мета заняття: Отримати навички по розрахунку рам автомобілів на міцність та жорсткість.
Лабораторне заняття №10. «Розрахунок валів двигунів на міцність та жорсткість».
Мета заняття: Отримати навички по розрахунку валів двигунів на міцність та жорсткість.
Лабораторне заняття №11. «Розрахунок шпонкових валів на міцність та жорсткість».
Мета заняття: Отримати навички по розрахунку шпонкових валів на міцність та жорсткість.
Лекційні заняття для заочної форми здобуття освіти
Лекція 1. «Методи випробувань з надійності».
Лекція 2. «Аналіз методів розрахунку показників надійності».
Лабораторні заняття
Лабораторне заняття №1. «Вивчення та складання кінематичних схем механізмів та їх структурний аналіз».
Мета заняття: Отримати навички по визначенню та складанню кінематичних схем механізмів та їх структурному аналізу.
Лабораторне заняття №2. «Розрахунок на міцність та жорсткість деталей автомобілів».
Мета заняття: Отримати навички по розрахунку на міцність та жорсткість деталей автомобілів.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота для денної та заочної форми навчання
Для денної форми здобуття освіти
Розрахунково-графічна робота
Мета РГР – опрацювання навчальної програми стійкості та коливань пружних систем.
Здобувач отримує завдання у восьмому семестрі на першому практичному занятті.
Для заочної форми здобуття освіти
Розрахунково-графічна робота
Мета РГР – опрацювання навчальної програми стійкості та коливань пружних систем.
Здобувач отримує завдання у дев’ятому семестрі на першому практичному занятті.
Контрольна робота
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 5 теоретичних питань та 2 лабораторних завдання.
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 2 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника.
Лабораторне заняття №1. «Вивчення та складання кінематичних схем механізмів та їх структурний аналіз».
Лабораторне заняття №2. «Розрахунок на міцність та жорсткість деталей автомобілів».
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
11-ми індивідуальних поточних завдань. Індивідуальні поточні завдання полягають в розв'язуванні типових задач відповідно до мети та завдань лабораторних занять. Бездоганне виконання індивідуальних поточних лабораторних завдань №1 – №9 оцінюється у 2 бали кожне; індивідуальних поточних лабораторних завдань №10 – №11 оцінюється у 1 бал кожне.
РГР. Бездоганне виконання оцінюється у 30 балів.
Одної модульної контрольної роботи. Модульна контрольна робота складаються з теоретичної і практичної частин. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 50 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Бездоганне виконання та захист лабораторних робіт №1 – №2 оцінюється у 5 балів кожне.
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у
40 балів. При її захисті студент може отримати до 20 балів.
РГР. Бездоганне виконання оцінюється у 30 балів.
Підсумковий контроль – залік. Залік накопичувальний. Мінімальна кількість балів, яка дозволяє студенту отримати «зараховано» – 60 балів. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.