Реконструкція та поновлення будівель та споруд

Анотація начальної дисципліни
Реконструкція та зміцнення будівель – це їх перебудова з метою повної або часткової зміни функціонального призначення, установки нового більш ефективного обладнання, поліпшення забудови територій, приведення у відповідність до сучасних нормативних вимог.
Програма навчальної дисципліни укладена згідно вимогам кредитно-модульної системи організації освітнього процесу в Національному університеті «Одеська політехніка». Програма визначає обсяги компетентностей, які мають опанувати здобувачі першого бакалаврського рівня вищої освіти відповідно до своєї освітньо-професійної програми та алгоритму вивчення навчального матеріалу дисципліни «Реконструкція та поновлення будівель та споруд».
Дисципліна вивчається для денної форми навчання – у сьомому семестрі, для заочної форми навчання у дев’ятому семестрі, –  відповідно до навчального плану спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія».
У процесі вивчення дисципліни зосереджується увага на засвоєнні знань щодо вибору методів реконструкції будинків і модернізації їх планувальної структури з метою забезпечення відповідності їх планувальної структури сучасним вимогам.
Дисципліна «Реконструкція та поновлення будівель та споруд будівель» є складовою частиною циклу дисциплін підготовки бакалавра в розрізі професійної підготовки обов’язкового блоку.
Метою вивчення дисципліни є формування у здобувачів знання основних параметрів об’ємно-планувальної структури, конструктивних рішень, і прийомів будівництва будинків житлового фонду, одержання навичок модернізації планувальної структури і реконструкції будинків, що збудовані в різні періоди. 
Практичне значення та використання отриманих знань:
–    є оволодіння навичками проведення перед проєктних досліджень, навчитися визначати ступінь фізичного і морального зношення будинків, оцінювати доцільність тих чи інших реконструктивних заходів;
–    є оволодіння навичками застосовувати теоретичні знання під час проєктування реконструкції житлових і громадських будинків і розробляти проєкт реконструкції або модернізації будинків житлового фонду, розраховувати ефективності проєктних рішень.
Дисципліна має сформувати у здобувачів вищої освіти цілісну картину про методи реконструкції та зміцнення будівель.

4 Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття 
Лекція 1. «Експлуатаційні характеристики та надійність будівель. Види зносу, старіння та руйнування конструкцій».
Лекція 2. «Природні та технологічні фактори, що викають старіння, знос та руйнування конструкцій». 
Лекція 3. «Пошкодження конструкцій будівель при  пожежі».
Лекція 4. «Відновлення та підсилення конструкцій».
Лекція 5. «Класифікація пошкоджень та дефектів конструкцій порядок обстеження будівель».
Лекція 6. «Характерні пошкодження і дефекти конструкцій цивільних будівель».
Лекція 7. «Класифікація видів обстежень. Методи і засоби спостереження за тріщинами і деформаціями».
Лекція 8. «Основні положення з діагностики технічного стану конструкцій цивільних будівель».
Лекція 9.  «Підсилення основ та фундаментів».
Лекція 10. «Підсилення основ та фундаментів».
Лекція 11. «Підсилення залізобетонних колон і кам`яних стовпів».
Лекція 12. «Підсилення збірних залізобетонних плит перекриття та покриття».
Лекція 13. «Підсилення збірних залізобетонних плит перекриття та покриття».
Лекція 14. «Підсилення залізобетонних балок».
Лекція 15. «Підсилення залізобетонних балок».

Практичні заняття
Практичне заняття №1, №2. «Підсилення внутрішньої повздовжньої стіни». 
Мета заняття: навчити здобувачів обирати варіанти підсилення повздовжньої стіни. Робити 
відповідні розрахунки  
Практичне заняття №3, №4. «Підсилення віконної перемички». 
Мета заняття: оволодіти варіантами підсилення віконної перемички, навчити виконувати відповідні розрахунки.
Практичне заняття №5, №6, №7. «Підсилення простінка зовнішньої стіни».
Мета заняття: навчити здобувача виконувати розрахунки щодо підсилення простінка зовнішньої стіни».

Для заочної форми здобуття освіти
Лекція 1. «Експлуатаційні характеристики та надійність будівель. Види зносу, старіння та руйнування конструкцій».
Лекція 2. «Природні та технологічні фактори, що викають старіння, знос та руйнування конструкцій». 

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Підсилення внутрішньої повздовжньої стіни». 
Мета заняття: навчити здобувачів обирати варіанти підсилення повздовжньої стіни. Робити 
відповідні розрахунки.  

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

6 Індивідуальна робота
Для денної та заочної форми здобуття освіти
Розрахунково-графічна робота
Мета розрахунково-графічної роботи – набуття знань щодо основних розрахунків для будівельних конструкцій.
Здобувач отримує завдання на першому в семестрі практичному занятті.
Пояснювальна записка містить 15- 20 сторінок.
Змістовна послідовність виконання роботи.
1.    Розрахунок колони з попередньо напруженими розпорками.
2. Розрахунок колони із залізобетонними обоймами.
3. Розрахунок плити перекриття нарощуванням стиснутої зони.
4. Розрахунок та зміцнення простінка металевою обоймою.
5. Розрахунок та зміцнення простінка залізобетонною обоймою.

Захист розрахунково-графічної роботи – протягом останнього навчального тижня семестру

Контрольна робота для здобувачів заочної форми

Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 5 теоретичних питань та 2 практичних завдання. 
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 2 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника. 
Практичне завдання №1. Виконати розрахунок віконної перемички                                                                       (згідно варіанта завдання). Практичне завдання №2. Виконати розрахунок підсилення простінка зовнішньої стіни (згідно варіанта завдання).
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії. 

 Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти

Поточний контроль полягає у виконанні:
1)      розрахунково-графічної роботи. Бездоганне виконання оцінюється у 10 балів, у тому числі захист роботи.
1.    виконання 7 практичних завдань, що відповідають тематиці практичних. Заняття №1, №2 оцінюються в 9 балів (разом); №3, №4  оцінюються в 9 балів (разом);  №5, №6, №7  оцінюються в 12 балів (разом)– всього - 30 балів;
2.    2-х модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин та проводяться у письмовій формі. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 30 балів.
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів. Мінімальна оцінка, яка дозволяє отримати «зараховано» – 60 балів

Для заочної форми здобуття освіти

Захист розрахунково-графічної роботи. Бездоганне виконання розрахунково-графічної роботи оцінюється у 20 балів, у тому числі її захист. 
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 60 балів (відповідь на  5 практичних запитань оцінюється у 40 балів, по 8 балів за кожне запитання, 2 практичних завдання оцінюється у 10 балів, по 5 балів за кожне завдання). При її захисті здобувач може отримати до 10 балів. Робота на практичному занятті оцінюється до 10 балів. 
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів. Мінімальна оцінка, яка дозволяє отримати «зараховано» – 60 балів.