Автоматизовані системи управління енергокомплексами з відновлюваними джерелами енергії

Анотація навчальної дисципліни
Мета вивчення дисципліни: здобуття теоретичних знань та практичних навичок щодо проектування, розробки та експлуатації автоматизованих систем управління енергетичними комплексами, що використовують відновлювані джерела енергії (ВДЕ).
Практичне значення та використання отриманих знань: набуття знань, що дозволяють: проектувати та впроваджувати автоматизовані системи управління для сонячних, вітрових, гідроелектростанцій та інших ВДЕ; застосовувати сучасні алгоритми контролю і регулювання для максимізації вихідної потужності та підвищення ефективності енергетичних систем; використовувати передові методи моніторингу і діагностики роботи енергетичних комплексів з метою зниження витрат і мінімізації втрат енергії. Отримані знання є актуальними для роботи в енергетичних компаніях, які займаються впровадженням ВДЕ, автоматизацією систем управління або оптимізацією енергетичних процесів.

Тематика та види навчальних занять

Лекційні заняття
Лекція 1. «Вступ до автоматизованих систем управління (АСУ) енергокомплексами».
Лекція 2. «Відновлювані джерела енергії: сучасний стан та виклики».
Лекція 3. «Основи теорії управління енергокомплексами».
Лекція 4. «Системи управління сонячними енергокомплексами».
Лекція 5. «Системи управління вітровими енергокомплексами».
Лекція 6. «Інтеграція ВДЕ в загальну енергетичну мережу».
Лекція 7. «Системи автоматизації акумулюючих систем енергії».
Лекція 8. «Моделювання та симуляція енергокомплексів з ВДЕ».
Лекція 9. «Інтелектуальні мережі (Smart Grids) та їх інтеграція з ВДЕ».
Лекція 10. «Використання великих даних та штучного інтелекту в управлінні ВДЕ».
Лекція 11. «Кібербезпека автоматизованих енергосистем».
Лекція 12. «Автоматизовані системи діагностики та моніторингу енергокомплексів».
Лекція 13. «Розподілені системи генерації енергії та мікромережі».
Лекція 14. «Економічні аспекти автоматизованих систем управління ВДЕ».
Лекція 15. «Перспективи розвитку автоматизованих систем управління у сфері ВДЕ».

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Проектування автоматизованої системи управління сонячною електростанцією. Частина 1».
Мета заняття: ознайомитись із основними компонентами сонячної електростанції, та принципами її проектування.  
Практичне заняття №2. «Проектування автоматизованої системи управління сонячною електростанцією. Частина 2».
Мета заняття: ознайомитись із принципами проектування автоматизованих систем управління (АСУ) для сонячної електростанції.
Практичне заняття №3. «Проектування автоматизованої системи управління вітровою електростанцією. Частина 1».
Мета заняття: ознайомитись із основними компонентами вітрової електростанції, та принципами її проектування. 
Практичне заняття №4. «Проектування автоматизованої системи управління вітровою електростанцією. Частина 2».
Мета заняття: ознайомитись із принципами проектування автоматизованих систем управління (АСУ) для вітрової електростанції.
Практичне заняття №5. «Системи акумулювання енергії: проектування і управління».
Мета заняття: ознайомитись із принципами проектування систем акумулювання енергії для забезпечення стабільного електропостачання у разі використання ВДЕ.
Практичне заняття №6. «Проектування автоматизованої системи управління акумулюючої системи енергокомплексу».
Мета заняття: ознайомитись із принципами проектування автоматизованих систем управління (АСУ) для акумулюючої системи енергокомплексу.
Практичне заняття №7. «Аналіз безпеки автоматизованих систем управління».
Мета заняття: ознайомитися з основними вразливостями автоматизованих систем управління та заходами для їх усунення.

  Індивідуальна робота 
Не передбачена.

 Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Поточний контроль полягає у виконанні:
1) 2-х модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної частин та проводяться у формі письмового тестування. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 30 балів. 
Активна робота на практичному занятті – максимально по 6 балів за заняття №1-6, та максимально 4 бали за заняття №7 (Повне виконання практичного завдання 1-7 – всього 40 балів.).
Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною системою, яка дає можливість здобувачеві протягом семестру отримати максимально 100 балів.