Технологія будівельного виробництва

Анотація начальної дисципліни
Технологія будівельного виробництва – наукова дисципліна, що ґрунтується на сукупності знань щодо механізації (техніки), організації, економіки виробничих процесів і операцій та розглядає методи виконання їх на будівельних майданчиках.
Дисципліна викладається з 1 по 15 тиждень і складається з лекцій та практичних занять. Згідно навчального плану має закінчуватися екзаменом.
Дисципліна є складовою частиною циклу дисциплін підготовки бакалавра в розрізі професійної підготовки обов’язкового блоку. 
Метою вивчення навчальної дисципліни є надати наступні знання: технології будівельного виробництва, теоретичні основи раціональних методів виконання будівельних процесів, способи і засоби ведення земляних робіт, монтажних, бетонних робіт, кам’яних робіт, оздоблювальних та спеціальних видів робіт з використанням нових сучасних матеріалів і технологій. 
Практичне значення та використання отриманих знань – «Технологія будівельного виробництва» –дисципліна, що ґрунтується на сукупності знань щодо механізації (техніки), організації, економіки виробничих процесів і операцій та розглядає методи виконання їх на будівельних майданчиках. Вивчення курсу «Технологія будівельного виробництва» у комплексі із суміжними дисциплінами, що вивчають архітектуру, будівельні матеріали, конструкції, машини (техніку), будівельну механіку, економіку будівництва, інженерну геодезію, основи і фундаменти та інші є основою для формування і підготовки фахівців у галузі будівництва – сфери матеріального, яка охоплює нове будівництво, реконструкцію, ремонт і реставрацію будинків і споруд. 
Завданнями дисципліни є:
–    надати здобувачам необхідні знання з вимог та правил ведення будівництва; 
–    навчити здобувачів основам технології та організації виконання основних будівельних процесів та робіт;
–    навчити здобувачів складати калькуляції трудових витрат, заробітної плати, графіки виконання робіт і підбирати комплекти машин та обладнання для ведення будівельних робіт; 
–    виробити вміння розробляти технологічні карти на основні та спеціальні будівельні процеси.

Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти

Дисципліна вивчається у шостому семестрі відповідно до навчального плану спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія».
Лекція 1. Основи технології будівельного виробництва: будівельні процеси; організація і продуктивність праці, спосіб її оплати; нормативна і проектна документація; якість будівельної продукції.
Лекція 2. Основи технології будівельного виробництва: охорона праці, навколишнього середовища та протипожежні вимоги; вимоги щодо будівельного майданчика; створення геодезичної розбивочної основи; облаштування будівельного майданчика.
Лекція 3. Дороги, транспортні вантажно-розвантажувальні роботи та складське господарство.
Лекція 4. Земляні роботи. 
Лекція 5. Улаштування фундаментів. 
Лекція 6. Кам’яні роботи.   
Лекція 7. Бетонні та залізобетонні роботи: опалубні роботи; арматурні роботи; приготування бетонної суміші.
Лекція 8. Бетонні та залізобетонні роботи: бетонування конструкцій; вистоювання бетону і догляд за ним; контроль міцності бетону.
Лекція 9.    Бетонні та залізобетонні роботи: вакуумування бетону, торкретування бетону, укладання бетонної суміші під водою, виконання бетонних робіт у надзвичайних умовах.
Лекція 10. Принципи та методи монтажу будівельних конструкцій.
Лекція 11. Монтаж залізобетонних, бетонних та металевих конструкцій.
Лекція 12. Виконання покрівельних робіт.
Лекція 13. Роботи з улаштування підлог.
Лекція 14. Улаштування захисних та ізоляційних покриттів.
Лекція 15. Виконання оздоблювальних робіт.

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Технологія будівельного виробництва». Загальні положення та поняття. 
Мета заняття: ознайомити студентів з основними поняттями дисципліни. Навчити здобувачів оперувати цими поняттями.
Практичне заняття №2. «Технологічна карта та її склад».
Мета заняття: засвоїти правила складання технологічної карти. Знати основні розділи технологічної карти.
Практичне заняття №3. «Організація та технологія виробництва робіт».
Мета заняття: отримати знання з організації та технології виробництва робіт».
Практичне заняття №4. «Правила укладання калькуляції витрат праці та заробітної плати».
Мета заняття: навчити студента складати калькуляцію.
Практичне заняття №5. «Технічне нормування». «Трудові ресурси будівельних процесів. Методи підрахунку обсягів робіт. Рішення задач за розрахунками обсягів земляних робіт».  
Мета заняття: ознайомитись з правилами підрахунків обсягів земляних робіт. Навчитися розраховувати обсяги земляних робіт.
Практичне заняття №6. «Обчислення та укладання графіку виконання земляних та бетонних робіт нульового циклу».
Мета заняття: навчити студентів обчислювати та укладати графік виконання земляних та бетонних робіт нульового циклу.
Практичне заняття №7. «Складання схем операційного контролю якості при виконанні земляних та бетонних робіт».
Мета заняття: навчити студентів складати схеми операційного контрою якості при виконанні земляних та бетонних робіт.
Практичне заняття №8. «Обчислення техніко-економічних показників».
Мета заняття: навчити студентів обчислювати техніко-економічні показники.
Практичне заняття №9. «Правила підрахунків обсягів земляних та бетонних робіт».
Мета заняття: навчити студентів роботи підрахунки обсягів земляних та бетонних робіт.
Практичне заняття №10. «Основні засади вибору методів проведення взаємоув’язаних робіт».
Мета заняття: отримати знання  з основних засад вибору методів проведення взаємоув’язаних робіт.
Практичне заняття №11. «Кам’яні роботи. Організація робіт по кам’яній кладці».
Мета заняття: отримати знання з організації робіт по кам’яній кладці.
Практичне заняття №12. «Рішення задач по визначенню обсягів і трудомісткості цегляної кладки».
Мета заняття: навчити студентів визначати обсяги і трудомісткість цегляної кладки.
Практичне заняття №13. «Конструктивно-технологічні рішення укладання покрівель».
Мета заняття: отримати знання щодо конструктивно-технологічних рішень укладання покрівель.
Практичне заняття №14. «Календарне планування. Складання графіку виконання робіт».
Мета заняття: отримати знання щодо календарного плануванням. Навчити складанню графіку виконання робіт.
Практичне заняття №15. «Внутрішнє і зовнішнє оздоблення приміщень. Рішення задач з визначення обсягів і трудомісткості даного виду робіт».
Мета заняття: навчити студентів визначати обсяги і трудомісткість оздоблювальних робіт.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

Для заочної форми здобуття освіти
Дисципліна вивчається у сьомому семестрі відповідно до навчального плану спеціальності G19 «Будівництво та цивільна інженерія».

Лекція 1. Основи технології будівельного виробництва: будівельні процеси; організація і продуктивність праці, спосіб її оплати; нормативна і проектна документація; якість будівельної продукції.
Лекція 2. Основи технології будівельного виробництва: охорона праці, навколишнього середовища та протипожежні вимоги; вимоги щодо будівельного майданчика; створення геодезичної розбивочної основи; облаштування будівельного майданчика.

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Технічне нормування». «Трудові ресурси будівельних процесів. Методи підрахунку обсягів робіт. Рішення задач за розрахунками обсягів земляних робіт».  
Мета заняття: ознайомитись з правилами підрахунків обсягів земляних робіт. Навчитися розраховувати обсяги земляних робіт.

Індивідуальна робота

Для денної форми здобуття освіти 
Дисципліна вивчається в шостому семестрі відповідно до навчального плану спеціальності G19 «Будівництво та цивільна інженерія». 
Розрахунково-графічна робота
Мета розрахунково-графічної роботи – набуття знань щодо виконання земляних робіт під час зведення нульового циклу будівлі.
Здобувач отримує завдання на першому в семестрі практичному занятті.
Пояснювальна записка містить 20-25 сторінок та графічної частини. 
Змістовна послідовність виконання роботи.
1.    Конструктивно-планувальне вирішення будівлі і характеристика умов робіт.
2.    Технологічна структура комплексного процесу виробництва земляних робіт.
3. Визначення об’ємів робіт.
4. Вибір способу виробництва робіт і комплекту будівельних машин. 
5. Калькуляція трудових витрат і заробітної плати.
6. Графік виробництва робіт по об’єкту.
7. Матеріально-технічні ресурси.
8. Вказівки з контролю якості і приймання робіт. 
9. Техніка безпеки.
10. Техніко-економічні показники технологічної карти.

Захист розрахунково-графічної роботи – протягом останнього навчального тижня семестру

Для заочної форми здобувача освіти
Контрольна робота 
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Контрольною роботою передбачено виконання 5 теоретичних питань та 2 практичних завдань. 
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 2 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника. 
–    Практичне завдання №1. Розв’язання задачі з визначення обсягів земляних робіт.
–    Практичне завдання №2. Визначення обсягів і трудомісткості цегляної кладки. 

Розрахунково-графічна робота
Мета розрахунково-графічної роботи – набуття знань щодо виконання земляних робіт під час зведення нульового циклу будівлі.
Здобувач отримує завдання на першому в семестрі практичному занятті.
Пояснювальна записка містить 20-25 сторінок та графічної частини. 
Змістовна послідовність виконання роботи.
1.    Конструктивно-планувальне вирішення будівлі і характеристика умов робіт.
2.    Технологічна структура комплексного процесу виробництва земляних робіт.
3.    Визначення об’ємів робіт.
4.    Вибір способу виробництва робіт і комплекту будівельних машин. 
5.    Калькуляція трудових витрат і заробітної плати.
6.    Графік виробництва робіт по об’єкту.
7.    Матеріально-технічні ресурси.
8.    Вказівки з контролю якості і приймання робіт. 

Захист розрахунково-графічної роботи – протягом останнього навчального тижня семестру

 Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти

Поточний контроль полягає у виконанні:
1)      розрахунково-графічної роботи. Бездоганне виконання оцінюється у 10 балів,  у тому числі її захист.
2)    виконання 6 практичних завдань, що відповідають тематиці практичних занять (кожне оцінюється в 5 балів) – разом - 30 балів;
3)    2-х модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин та проводяться у письмовій формі. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 30 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.

Для заочної форми здобуття освіти
Захист розрахунково-графічної роботи. Бездоганне виконання розрахунково-графічної роботи оцінюється у 20 балів, у тому числі її захист. 
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 60 балів. При її захисті студент може отримати до 10 балів. За виконання практичного завдання за темою практичного заняття студент може отримати 10 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.