Управління науковими проєктами 2

Метою вивчення дисципліни є набуття теоретичних знань та компетентностей щодо: визначення та актуалізації проблем дослідження в сфері відповідної наукової діяльності на основі здійснення критичного аналізу існуючих досліджень (в тому числі досліджень, що видано англійською мовою або однією з офіційних мов Європейського Союзу) та оцінки тенденцій їх розвитку; генерування інноваційних ідей та проектів в сфері відповідної наукової діяльності із застосуванням фундаментальних та прикладних методів наукових досліджень на індивідуальному рівні та в рамках науково-дослідницьких, розробницьких та інноваційних колективів на основі дотримання принципів академічної доброчесності.

Практичне значення та використання отриманих знань полягає у отриманні практичних навичок з: методології здійснення наукових досліджень; планування і виконання прикладних та/або фундаментальних досліджень з відповідного наукового напряму з використанням сучасних методів, методик, технологій, інструментів та обладнання на основі дотримання норм академічної етики; критичного аналізу результатів наукових досліджень у контексті усього комплексу сучасних знань щодо досліджуваної проблеми; публікації зазначених досліджень у наукових виданнях, що індексуються у міжнародних наукометричних базах; підготовки проектних пропозицій щодо фінансування наукових досліджень та/або розробницьких і інноваційних проектів з врахуванням соціальних, економічних, екологічних та правових аспектів та управління зазначеними проектами.

4    Тематика та види навчальних занять

Для очної (денної), заочної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція 1. «Особливості наукових проектів».
Лекція 2. «Основи методології наукових досліджень».
Лекція 3. «Основи методології наукових досліджень».
Лекція 4. «Аналіз наукових результатів за допомогою Scopus і SciVal 1».
Лекція 5. «Наукометричні бази даних».
Лекція 6. «Академічна доброчесність. Основні положення проекту Закону «Про академічну доброчесність». 
Лекція 7. «Способи захисту наукових результатів. Основні аспекти авторського права».
Лекція 8. «Грантова підтримка наукових проектів».

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Види, характеристики та особливості наукових доробків як складових наукового проекту».
Мета заняття: Отримати практичні навички щодо формування концепції та структури різних видів наукових доробків, які є необхідними складовими наукового проекту, а саме, тез доповідей конференцій, наукових статей у фахових виданнях, монографій, патентів тощо.

Практичне заняття №2. «Ефективний пошук літератури у міжнародних бібліографічних (наукометричних) базах даних».
Мета заняття: Формування практичних навичок роботи з ефективного пошуку літературних джерел для роботи з науковими проектами у міжнародних бібліографічних (наукометричних) базах даних.

Практичне заняття №3. «Планування публікації наукової статті. Формування розділів «Вступ» та «Постановка проблеми» у наукових статтях (проектах)».
Мета заняття: Набути практичних навичок щодо планування публікації наукової статті у фахових та міжнародних виданнях, а також принципів та порядку формування розділів вступ та постановка проблеми у фахових та міжнародних виданнях.

Практичне заняття №4. «Формування розділів «Аналіз літературних джерел», «Результати», «Дискусія» та «Висновки» у наукових статтях (проектах)». 
Мета заняття: Формування практичних навичок щодо формування розділів «Аналіз літературних джерел», «Результати», «Дискусія» та «Висновки» у наукових статтях (проектах).

Практичне заняття №5. «Формування розділів «Аналіз літературних джерел», «Результати», «Дискусія» та «Висновки» у наукових статтях (проектах)». 
Мета заняття: Формування практичних навичок щодо формування розділів «Аналіз літературних джерел», «Результати», «Дискусія» та «Висновки» у наукових статтях (проектах).

Практичне заняття №6. «Формування розділу «Анотація» у наукових статтях (проектах). Експертне рецензування наукової публікації».
Мета заняття: Формування практичних навичок щодо формування розділу «Анотація» у наукових статтях (проектах), а також практичних навичок експертного рецензування публікації.

Практичне заняття №7. «Порядок та стилі оформлення літературних джерел у наукових проектах».
Мета заняття: Формування практичних навичок щодо особливостей та порядку оформлення списку використаних літературних джерел у наукових проектах стилями ДСТУ 7.1:2006, ДСТУ 8302:2015, АРА.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

    Індивідуальна робота

Для очної (денної), заочної форми здобуття освіти 

Не передбачено.

 Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для очної (денної), заочної форми здобуття освіти 

Поточний контроль полягає у виконанні 
1) 6-ти  практичних  завдань.  Бездоганне виконання практичних завдань №1 - №3, №5 та №6 оцінюється по 8 балів кожне, загалом – 40 бали; практичного завдання №4 – у 10 балів. Загалом 50 балів;
2) двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної  і  практичної  частин. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 25 балів.
Підсумковий  контроль  –  екзамен.  Максимальна  оцінка,  яку  може отримати здобувач – 100 балів.